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《xx年讲政治有信念发言稿 教师_0》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、XX年讲政治有信念发言稿教师 5月11日，北海市委有关文件精神，中共北海市文联联合支部按照“两学一做”学习教育的部署，组织召开了“讲政治、有信念”专题研讨会，党组成员邓超斌主持并做专题发言。
会议强调,要深领会,把握“讲政治、有信念”的深刻内涵。要以信念为魂,必须深刻认识到,对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人能够经受住任何考验的精神支柱。要以党性为本,加强党性修养,增强党性锻炼,高举党性旗帜,坚决做到在党言党、在党忧党、在党为党,把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作、生活的各个环节。要以忠诚为要,党章明确规定,对党忠诚老实是
2、党员必须履行的义务,对党忠诚,要忠诚党的信仰,忠诚党的宗旨、忠诚人民,还要忠诚党的组织。要坚定自觉地同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,坚决遵守党的政治纪律和政治规矩,坚决维护党的团结统一,坚决维护党中央权威,严格遵守组织纪律、服从组织决定。要以本真为基,坚信真理,坚守真实,锤炼真心。大家一致表示，要坚持学以致用，重点落实到行动中，始终以党章党规规范自己的言行，争做合格共产党员。
作为一名组工人员，就要做“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部，这样才能成为一名合格的勤务兵!
坚定理想信念，才会锁定目标，咬青山不放松!要有坚定的理想信念，
3、就必须坚定政治立场，讲政治，树正气。良好的理论素养是讲党性、讲政治的坚实基础，所以，作为组工干部就必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，在真信、真学、真用上下功夫，不断提高思想政治素养，树立正确的人生观、价值观。组工干部讲政治，树正气，要始终坚持共产主义伟大理想和中国特色社会主义的坚定信念，坚定不移地与党中央保持高度一致，自觉贯彻党的路线方针政策，在大是大非面前，始终保持清醒的头脑。组工干部讲政治，树正气，要有爱岗敬业的觉悟。守得住清贫，耐得住寂寞，在平凡的工作岗位上，淡泊名利，乐于奉献，在本职工作岗位上服务领导、服务群众，为组织工
4、作奉献终身。
“讲政治，树正气”是组工干部信念坚定的“根”，是理想不动摇的“魂”!组工干部讲政治，不为名利所诱惑，树树正气，才会甘为人梯，不妒贤能，有“为天地立心，为生民立命”的胸怀和气度，不谋一己之得失，而忧事业之兴衰;“讲政治”才会坚持原则，顶住压力，严守纪律，不谋私利，就会自觉的树立起良好的作风，就会严格按照党的政策办事，严格坚持干部选拔标准，严格履行干部选拔程序，在识别干部、评价干部、使用干部、处理干部上，实事求是，客观公正!
“讲政治，树正气”组工干部就会自觉的强业务，不断提高辨别能力，就会用辩证的观点看问题，努力掌握科学的思维方法，做到知人知面知心，善于
5、从复杂的环境以及事件中准确把握人的内在禀赋和特点。组工干部业务能力强了，工作也就高素质了。所以，作为组工干部，就要在实践中不断加强业务能力的培养，就要具备开拓创新意识，就要紧跟形势，更新观念，对一些新生事物要敢于大胆尝试，这样，才能不断提升自身素质与能力。新的时代赋予了组织工作新的内涵，我们每个组工干部都应与时俱进，积极进取，通过自身努力，不断提升做好本职工作的水平。
所以，组工干部要做一名信念坚定的勤务兵，就须讲政治、树正气!
5月5日，来宾市委书记、市人大常委会主任李志刚主持召开来宾市委常委会“两学一做”学习教育第一次专题学习会议。李志刚强调，要把党章学习教育作
6、为经常性工作来抓，认真学习党章，严格遵守党章，增强党的意识、党章意识、党员意识，尊规范、重实践，努力做讲政治、有信念的合格党员。
来宾市领导雷应敏、张亚楠、余治平、苏立环、韦凤云、韦文晋、黄丽娟、沈荔芳、谭介辉出席会议，庞标益列席会议。
来宾市委党校调研员邹凤豪作题为《十八大新党章》的专题导学，从党章的基本精神、修改党章的背景、新党章修改的主要内容和领导干部要做学党章、守党章的模范等方面，深刻阐述了党员学党章、守党章、讲党性的重要意义。
与会领导还结合各自分管的工作进行发言。大家表示，要认真学习党章，遵守党章，贯彻党章，把讲政治、有信念见于实处，不断提升自身认识
7、和执政能力，努力做一名合格党员。
李志刚在作学习总结时指出，习近平总书记在讲话中提出，“领导干部要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，努力成为党和人民信赖的好干部。”这对每一位党员如何树立党的意识、党章意识、党员意识做出了明确要求。每一位党员领导干部都要履行好党章规定党员必须履行的义务，贯彻落实好党的路线方针政策，在工作中起到先锋模范带头作用;要坚持以党章作为根本遵循，明确党员基本要求，树立行为规范，坚决守好底线;要坚定理想信念，在思想上、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，补
