会计电算化学习心得

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1、★精品文档★会计电算化学习心得心得心，得！体悟：大二下学期我们开始学习会计电算化课程，其实早在大一下学期我已经在课外的辅导班中将会计电算化证拿到手了所以最最开始学习这门课的心情是轻松的，没觉得有多难，毕竟我已经是有证的人了2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★课程开始的时候也正如之前所想，我总是能很得心应手的将每节课的实验当堂完成，甚至还会多出许多的时间这些多出的时间我就用来写我的实验报告可就在写实验报告的时候竟然会发现自己有许多的不足，原来我还有很多不了解这时的我着实有点羡慕那些做错的同学，他们可以有更多的机会去体验我虽然做的是正确

2、的，却不见得有那些同学的印象深，又或者说他们解决问题的能力是我所不能及的这就造成实验报告完成的有些困难，因为常常不是书本上就能找到答案的，必须要认真的做完书上实验，对实验之前的准备要研究透彻比如，实验报告中常出现的做某项操作应注意哪些问题，这些问题其实就是很多同学平时操作中的失误，而我却困惑于解决，因为在平时做题中没有遇见，我就会去请教那些有经验的同学，再不然会自己上网百度，无论是哪种方法都能将我的疑惑很好地解决，顺利的完成实验报告顺利的完成实验，这真的是刚开始，后来就不是这样顺利了，越到后来问题越多慢慢发现，原来的课外辅导只是很皮毛从第三章总账管理我就开始频繁出错了，银

3、行对账中的自动对账我怎么也对不了，便自己开始寻找错误的原因，原来我的截止日期输错了，造成系会计电算化学习心得体会一．时间：2011年9月~11月二．地点：安徽财经大学商学院实验楼电算化教室三．实习目的通过本次实习，使我们熟练掌握在计算机工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力通过实习，进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力通过实习，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力四．实习内容运用学

4、校资源，有组织、有计划的人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境，围绕建账、日常业务处理两条主线，完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立帐套、基础设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练五．实习步骤设计会计电算化核算体系⒈启动并登录系统管理⒉设置操作员及其权限⒊建立账套⑴输入账套信息：账套为123新思维公司”，账套路径为默认值，启用会计期间为2011-11-30⑵输入单位信息：单位名称、简称、地址、法人代表、邮编、联系电话及传真、税号，输入完成进行核算类型设置核算类型中⑶输入核算类型：有记账本位币、企业类型、行业性质等⑷2016全新精品

5、资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★确定基础信息建立：资料中要求客户、供应商不分类，存货分类，无外币核算，单击“完成”按钮，建账建立成功会计电算化学习总结会计093　　　　　　　　　　林敏会计电算化上机是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分会计专业作

6、为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要针对于此，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★下，认为只有把从书本上学到的理论

7、知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识此次实训主要通过计算机这几周时间，我们要从完全没接触过电算化到熟练的掌握，感觉会计的任务很繁重在平时的会计学习中，从一点都不了解到慢慢了解，从学习基础会计到中级财务会计，考会计从业资格证，就觉得学习会计很繁重不过，只有亲身经历过，才知道其中的滋味对会计做账基本程序要清楚了解开始做什么，然后做什么，最后要做什么如果对会计做账的基本程序都不了解的话，就好难入手，觉得不知《会计电算化原理》课程学习总结会计电算化学习心得体会学习会计电算化的心得体会不知不觉中本学期的课程已接近尾声，