优秀教师自我鉴定_1

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1、★精品文档★优秀教师自我鉴定优秀教师自我鉴定从2004年3月份参加工作至今已近十年，经过这十年的努力工作和不断学习，我获益良多在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路品德是决定一个人价值的先决条件没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟形成自身正确的人生观价值观同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到所有无

2、论在什么情况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己平时和老师和睦相处，共同工作，共同学习，共同进步同时不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己“学为人师，行为世范”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，对人在社会中的作用开始逐渐了解，这个时候的学生很

3、容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，作为初中老师，做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样是很重要的这也是我对自身的要求而作为历史老师，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈一有空闲时间，我便争取出来学习，一个人的知识在这个大海洋里犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度这一年里，我努力扩展自身的知识面，也不断往深度钻研，自己觉

4、得收获很多当然，这一些仍然远远不够，学海无涯，在下一年里，还有更多需要学习的，如今只叹时间太少，时钟太快我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是有技巧的工作所以我觉得在教学上教学研究的重要性甚至要高于自身学习，同时我也一直花比较多的时间在教学研究上，每个月的教研活动成为我学习其它老师经验的良好时间，积极参加每一次的教研活动，每次的活动我都感觉受益良多古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，但说起来容易，做起来就需要费一定的功夫我觉得教学生如何学会自己学习是最重要的，因此每次2014优秀教师自我鉴定鉴定一：优

5、秀教师自我鉴定本人思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心”三心”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，

6、面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样”用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★.课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中

7、精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量对学生也是如挚友一般，从不变相体罚学生，力争做到一个为人师表的好老师鉴定二：优秀教师自我鉴定作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人在工作上兢兢业业，备好

8、每一节课，上好每一堂课，批好每一份作2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师一、做一个学习型教师教师的从教之日，正是重新学习之时本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整