优秀传统文化教学设计

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1、★精品文档★优秀传统文化教学设计中华传统文化教育——《自强自立》教案德庆县永丰中学陆荣强1、通过教学活动，让学生更深刻地认识自强自立是中华民族传统美德，明确成功要靠自己，克服好逸恶劳，处处依赖别人的行为；对自己表现出来的依赖性感到害羞2、引导学克服生活中的困难，树立自强自立信念树立报国志向，培养回报社会的美好愿望和信念3、宣扬中国传统文化，培养民族自尊心和民族自豪感，立志献身国家，为建设社会主义现代化国家而奋斗教学重点：让学生明白要成功就要自强不息，自强自立是中华民族的传统美德教学难点：由认识自强自立到持之以恒，做一个自强自立的人教学方

2、法：情景体验法、讨论法、教学过程：一、感知自强通过观看《2009年国庆大阅兵》视频、图片，让学感知中国人民子弟兵自强不息的奋斗精神国防取得成就正是国家在自强不息的奋斗中取得的二、品味自强通过学习教材内容：孙膑身残志坚，但他从来没有放弃对兵法的学习和研究，他对前途充满信心，就是在这个信心的鼓舞下，孙膑发扬自强不息的精神，终于消灭了庞涓，并最终写了《孙膑兵法》司马迁忍辱著《史记》，让学认识《史记》是伟大志向和自强不息精神的结晶“人不可有傲气，但不可无傲骨”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★充分体现了

3、徐悲鸿那自强自立的精神让学生认识教材中人物的自强不息精神，并引起思想上的共鸣三、深层感悟1、从古今自强不息的人物对国家和民族的贡献，教育学生要努力学习，立志成材，做一个自强自立的人，为国家的发展贡献自己的力量2、欣赏歌曲《爱拼才会赢》让学生认识要自强自立，做生活的主人1请同学们联系实际，说说生活中自强自立的一些表现2说说自强自立的一些名言警句3做生活的强者，你准备从哪做起？3、教师寄语：1）、要有为国家、为民族奉献青春年华的远大理想；2）、要有自强不息、百折不挠的坚强意志；3）、要有建设祖国、报效祖国的真才实学；4）、要有文明守纪、严于

4、律己的素质修养；5）、要有敢于拼搏、勇于争先的竞争意识；五、教学总结中华民族传统美德是指中国历史流传下来，具有影响，可以继承，有益于后代的优秀文化它是一种特殊的社会意识形态，其内涵包罗极为广泛从内容上来概括，传统美德是中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和六、教学后感：这节课学习了中华民族的传统美德，大家也都很努力地学习着，从古代就有了许多自123传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观——主题班会教案1、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档

5、★知识与能力目标：让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力2、通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容，旨在培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情二、活动准备：1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容2、图片，文字资料三、活动人员：全校师生四、活动过程：1、宣布主题：“传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”主题队会现在开始！2、活动开始：同学们从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹从古到今，

6、华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画，让我们看到了中国传统文化的精华另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗??然而，社会主义核心价值观的核心内容是倡导：“富强、民主、文明……”？这24字可以大致概括党的十八大报告提出的社会主义核心价值观的大意3、同学们，我们怎样才能传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观呢？下面我们来看看……2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★同学们，从今天起，我们倡议：遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规，热爱我们的国家团结友爱，帮

7、助有需要的同学努力学习，积极上进，争取长大以后为国家做贡献班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级；值日的同学认真完成值日任务每个人都承担起自己的人物，这就是爱在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国教师总结：也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来，就是大大的爱在班集体中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量大家知道，我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化，五彩缤纷的文学遗产，让我们领会了博大的情怀，感悟精深的文化作为新世纪的主人，我们不仅

8、要继承和弘扬优秀的文化传统，而且要谱写更新更美的篇章2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4