青年教师演讲稿：用爱心育人 用实干成就梦想

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1、青年教师演讲稿：用爱心育人用实干成就梦想用爱心育人用实干成就梦想——青年教师演讲稿刘勇各位领导、各位朋友：大家好！我叫刘勇，男，中国共产党党员，20**年毕业于河北北方学院，青年教师演讲稿：用爱心育人用实干成就梦想。大学毕业后，我满怀热情地参加了河北省高校毕业生“三支一扶”计划，来到景县第一高级职业技术中学任教。从支教开始至20**年8月，我一直担任班主任和教学工作，并兼任学校团委书记和安全教育工作。支教工作，尽管条件差点，生活苦点，但我充分感受到了各级领导的关心和同事们的热情，得到了多方面的锻炼和成长。支教服务期满后，由于我表现突出，于2

2、0**年7月转为正式教师。因工作需要，于20**年8月转调景县中学任教，同样从事班主任和教学工作。回顾十一年基层教育走过的历程和取得的成绩，有苦、有乐、有收获，今天就在这里和大家做一个分享。我演讲的题目是：“用爱心育人用实干成就梦想”。第4页尽职尽责做好教育教学工作是我的本分。从景县第一高级职业技术中学转到河北景县中学后，我担任了生物教学工作。这对于我来说，是不小的挑战。为了充实自己的知识，我踏下心来虚心向老教师请教，认真研究教学大纲，精心设计教学方案，大胆实践。为了把课备好讲好，我始终坚持“先备课再听课后讲课”的原则，同时翻阅大量的教学资

3、料；为了掌握先进的教学理念，我细心研读多种教育书刊；我结合实际撰写论文《浅谈如何做好高中班主任工作》等；记得刚带高一时，有一名学生（赵一丹）转入我班时，落下两周课程，我主动放弃休息时间，为她补课，让她尽快赶上来。经过努力，我的教学工作开始得心应手，学生的成绩也在逐步提高。我的个人成绩一直名列前茅。这让我品尝到了付出的快乐与幸福。尽心尽力做好学生管理工作是我义不容辞的责任。班主任是学校对学生实施教育的第一责任人，是全面负责班级工作的管理者，也是学生成长的引路人，在学生全面健康发展中起着至关重要的作用，演讲稿《青年教师演讲稿：用爱心育人用实干成

4、就梦想》。记得刚带班时，班上有一名学生，特别迷恋网络，一回到家中就玩个不停，经常通宵，回到学校上课昏昏欲睡。经过深入调查，得知其在上初二时，父亲因车祸致使一条腿残疾，他的心灵受到创伤，性格变得内向、孤僻，不能与同学很好相处，再加上家长不善于和孩子沟通，家庭教育不能满足孩子成长的需求，导致孩子上网第4页“失控”。于是我经常与他聊天，并安慰、开导他。在他过生日时，和学生们一起在班里为他开生日会，让他感受到班集体的温暖；我还利用业余时间给他补课，与他一起学习；我还多次家访，搭肩他与父母交流的桥梁。经过不懈努力，他充分感受到了老师对他的不离不弃，同

5、学们对他关心以及家长望子成龙的心愿。精诚所至，金石为开，他的眼神里慢慢充满了感动与信任。经过一学期的努力，他终于转变了。高中毕业时，他以优异的成绩考上了河北农业大学。在大学里，他积极向上，追求进步，担任班长，学习成绩优秀，荣获国家励志奖学金，“优秀学生干部”等荣誉称号。送人玫瑰，手有余香。20**年教师节，我收到了一个来自河北农大寄来的包裹，打开一看，里面是一套《如何转化后进生》的书籍与一张纸条：“刘老师，祝您教师节快乐！祝您工作顺利！这是我用打工挣来的钱买的，您一定要收下！”学生买的书与鼓励，让我欣慰的笑了：一个曾经让我费尽周折管教的孩子

6、真的长大了。“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵，教给了孩子们如何爱别人，实现了爱的迁移，这才是教育的真谛。春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。我对学生的爱赢得了他们对我的尊重和真挚的敬爱。我的努力和工作成绩，得到了学校领导和老师们的一致好评，连续十一年在学校考核中均名列第一，并获得多项荣誉。连续两年被河北省人社厅授予三支一扶“优秀志愿者”荣誉称号；连续八年被县委县政府授予“优秀教师”和“优秀班主任”荣誉称号；被授予“衡水市教育系统优秀党务工作者”荣誉称号；还被河北省人力资源和社会保障厅授予“河北省创业就业指导专家”荣

7、誉称号。支教期间，连续两年被河北省“三支一扶”办公室年终考核均为优秀；·20**年度被景县县政府授予优秀教师。第4页20**年被授予衡水市教育系统优秀党务工作者。20**年度被景县县政府授予优秀教师。20**年度被景县县政府授予优秀班主任称号。20**年度被景县县政府授予优秀教师。20**年度被景县县政府授予优秀班主任称号。20**.1.5在衡水市中小学德育征文活动中荣获二等奖。20**年11月被河北省人力资源社会保障厅授予河北省就业创业指导专家。20**---20**年度被衡水市教育局授予优秀班主任称号，所带班级被授予衡水市先进班集体。2

8、0**年11月在景县县委举办的“百姓故事会”荣获优秀奖。20**-2017学年升级考试中，带领的班级超额完成指标，被评为优胜班主任。十一年来的基层一线教育工作，既增长了我的才干，