以人为本心得体会

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1、★精品文档★以人为本心得体会以人为本，促进学校和谐发展土城镇中心学校张先弼一、构建领导与教职工之间的和谐关系是学校和谐发展的前提首先领导要身体力行要认识到学校领导是团队的核心人物，是员工心目中的榜样因此，领导要身先士卒，严以律己，在教学、科研乃至出勤等方面都要走在教师的前头，为群众做出好样子，充分发挥良好人格的激励作用古人语：“民非畏吾能而畏吾公”一个廉洁奉公、先公后私，甚至公而忘私的管理者，他的人格上表现出来的自然影响力远远超过权力影响力他的严谨的工作作风和高尚的道德情操，自然能在学校管理中发挥很大的效能，甚至达到“润物细无声”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创

2、8/8★精品文档★的境界其次要完善管理制度一个优秀的团队需要有严格的管理，严格的管理必定有着科学合理的规章制度，因此要综合考虑学校各方面的情况，借鉴先进的管理经验，制定便于实际操作，人人能够遵守，对学校的良性运转切实起到保障作用的管理制度，实施依法治校，做到校内事事可循因此，我们必须建立起一整套内部管理制度，如：岗位责任制度、学生管理制度、请假制度、考核制度、奖教奖学制度、结构工资制度、民主管理和监督制度等等这些制度的建立与完善，要能最大限度地调动教职工的积极性，是科学管理的具体表现而且让每一个教职工通过学习、讨论，在理解、赞同的基础上执行制度，这样既方便于管理者的检查督促，又能够减少领

3、导与教职工的摩擦第三要关心教师发展学校领导要经常利用课间和业余时间，经常到各办公室“串门”，与教师谈心，同时通过召开定期的民主会、各种形式经验交流会、座谈会等，为教师提供发表意见和建议的场所，广泛听取教师的看法、想法、意见、要求，以求掌握教师思想状况学校领导要到教师家里“家访”，做到有困难给予帮助、有生病给予慰问、有成绩给予祝贺、有纠纷给予排解学校领导要了解教师的需要，尊重他们的人格、个性，并引导其向积极的方向发展，要知人善用，发挥教师的特长和创造力，为教职工营造个人发展的良好空间对年轻教师进行培训提高的同时更要注重对他们创造性潜能的开发，为他们积极营造尽情释放创造才能的工作空间，以促进

4、他们的专业成长，让她们学以致用，个人才能得到肯定，人生价值得以实现对有经验的中年教师要知人善用，充分发挥他们在各个层面上传、帮、带作用，使他们多年积累的宝贵经验和优秀传统得以传递，发扬光大二、构建和谐的师生关系是学校和谐发展的保证2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★首先教师要有爱心爱学生是从事教育教学工作的首要条件爱学生就是要爱所有的学生，在我们的心目中学生是平等的，没有高低贵贱亲疏之分爱学生就是要乐于奉献，把教育学生，照顾学生当作头等大事，要把学生的安危冷暖挂在心里，时刻提醒指导学生学习服务自己、保护自己；爱学生就要钻研业务，把每一个教育活动变成

5、学生开心时刻，引导他们在快乐中学习，培养情感，获取知识，开发智力，提高能力其次要有耐心世界上没有两个完全一样的人，我们要注意留心观察每个学生的脾气性格、生活习惯、爱好兴趣这样和学生相处时教育孩子就会有的放矢特别是对于个别学习后进生和行为问题学生，教师需要有足够的耐心帮助孩子慢慢克服缺点，急于求成往往事与愿违，适得其反要及时发现他们的闪光点予以表扬鼓励，采取有效的措施予以纠正他们的不良学习、生活行为习惯只有这样才能构建和谐的师生关系，才能保证学生的身心和谐健康成长三、构建和谐的家校关系是促进学校和谐发展的后盾家长是学校潜在的巨大社会资源，只有构建和谐的家校关系，让这个特殊的社会资源成为学校

6、工作的强大后盾，学校才能顺利地向前发展我们要认识到家庭是社会的细胞，家庭稳定才有助于社会稳定，家庭和谐才能促进社会和谐学生往往是每一个家庭的核心，是每一个家庭的重点保护对象学校的工作性质，决定了我们要面对着一个较为庞大的社会群体——家长这些家长们在社会上承担着不同的工作，这些家长无论职位高低，赚钱多少，学生在学校是否安然无恙快乐健康无不例外无时无刻不在牵动着他们的心，孩子安全了、健康快乐了自然能有效地解除家长的后顾之忧因此我们要充分重视安全教育，全力构建安全的校园环境，让所有的孩子在安全健康成长是教师和家长的共同职责2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文

7、档★我们要认真仔细地做好家长工作，要定期召开家长会、家长委员会会议，广泛听取家长的意见和建议要通过家长访校日活动等的开展，让家长了解学生的学习活动情况各班主任要与家长建立家校联系卡，通过家访或电话与家长保持密切的联系，相互反馈学生的学习生活情况，相互沟通教育方法，及时纠正学生的不良行为习惯，从而促进学生身心健康发展要通过举办家长学校，聘请专家讲座，让家长讨论交流，使家长进一步了解课程改革的内涵，向家长介绍良好的家教经验，统一家校教育