今天天气怎么样教学设计

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8、生活中的科学，学生更乐于探究，乐于接受从学生方面来看，这种设计很符合他们的年龄特点，特别是新颖而独特的画面、更能引起学生的兴奋神经，让他们更有积极性的参与到课堂讨论或活动中去三、学情分析：三年级学生刚刚接(转载于:海达范文网:今天天气怎么样教学设计)触科学课，但是对这门课程的学习热情却很高，求知欲强，喜欢动手实践，愿意与人合作，已经具备初步的观察能力和自主学习的能力由于生活经验的积累以及家长的指点，他们或多或少都