仁爱七年级英语教学设计

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3、iday…2.Learnsubjects:geography,,art,maths,2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★仁爱七年级英语教学设计教学设计五大连池市团结中学张晓华一、教材分析:仁爱版七年级英语Title:Unit5Topic3SectionAType(课型):Newlesson(新课)ClassroomPeriod(课时):1TeachingAims:KnowledgeAims:1.Learnsomeexpressionsoftheweekday

4、s.Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday…2.Learnsubjects:geography,,art,maths,2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★仁爱七年级英语教学设计教学设计五大连池市团结中学张晓华一、教材分析:仁爱版七年级英语Title:Unit5Topic3SectionAType(课型):Newlesson(新课)ClassroomPeriod(课时):1TeachingAims:KnowledgeA

5、ims:1.Learnsomeexpressionsoftheweekdays.Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday…2.Learnsubjects:geography,,art,maths,2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★science,history,politics,biologyAbilityAimsMasterWh-questions(掌握特殊疑问句)1、--Whatdayisittoday?--Wh

6、attimedoestheclassbegin?2、Theyarehavingamusicclass.--Whattimeisitover?--Ataquartertoeleven.ModeAims谈论科目和时间表,通过学校活动,体现校园生活的丰富多彩培养学生积极向上的情感,活泼开朗的个性,浓厚的学习兴趣和大胆的实践精神,提高学习效率,培养学生热爱学校生活,乐于参加学校各种实践活动的意识鼓励学生珍惜学习机会,发奋读书,成为对社会有用的人StudyStrategies善于抓住英语交际的机会,积极探索适合

7、自己的学习方法,积极主动与他人合作,共同完成学习任务,对学习内容主动练习和实践,积极运用所学英语进行表达,学以致用二、教学过程设计I.Review-----------------------------------------------------5分钟这样设计为了使新旧知识更好的衔接和相互渗透,起到承上启下的作用Askandanwser:reviewthepresentcontinuoustense;--Whatarewedoingnow?--WearehavinganEnglishclass.

8、--Whattimedoesitbegin?--Itbeginsatfivetonine?--Whattimedoesitover?--It`soverattwentytonine.II.Presentation(呈现)---------------------------------------------10分钟本步骤是为了呈现新知识,让学生心里有一个明确的学习目的,更好的配合老师做好学习准备Teachthenewwords:geography,,a

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