什么是述职报告_1

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1、★精品文档★什么是述职报告2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★什么是述职报告2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★述职报告格式及如何写述职报告当前，述职报告已成为经常写作的应用文，写好个人述职报告，应当明确以下几点1.什么是述职报告述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体具体一点是，机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案个人述职报告是随着人事管理制度和改革而出现的一种新文体它是考察干部履行职责情况

2、，以及是否称职的一种手段2.述职报告与总结的异同点个人述职报告和个人总结既有联系，又有区别:进行，要从工作实践中去总结成绩和经验，找出不足与教训，从而对过去的工作做出正确的结论与一般报告不一样的是，述职报告特别强调个人性个人对工作负有职责自己亲身经历或者督查的材料必须真实这就要在写作上更多地采用叙述的表达方式还要据实议事，运用画龙点睛式的议论，提出主题，写明层义讲究摆事实，讲道理；事实是主要的，议论是必要的在写法上，以叙述说明为主叙述不是详叙，是概叙；说明要平实准确，不能旁征博引(二)规律性述职报告要写事实，但不是把已经发生过的事实简单地罗列在一起

3、它必须对搜集来的事实、数据、材料等进行认真的归类、整理、分析、研究通过这一过程，从中找出某种带有普遍性的规律，得出公正的评价议论，即主题和层义以及众多小观点议论不是逻辑论证式，而是论断式，因为自身情况就是事实论据如果不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度，就不可能作为未来行动的向导当然，述职报告中规律性的认识，是从实际出发的认识，实践理性很强，也就不需要很高的思辩性不管怎样，述职报告是否具有理论性、规律性是衡量一篇述职报告好坏的重要标志述职报告的目的在于总结经验教训，使未来的工作能在前期工作的基础上有所进步，有所提高，因此述职报告对以后的工作具有

4、很强的借鉴作用任何一项工作都不可能是凭空而来，总是具有一定的继承性与创新性而继承性，就是要继承以前工作中的一些好的方面，去掉不好的方面，然后加以创新，工作才会有进步，完全抛离过去的工作创新是不可能的策略性也是规律性的一个方面策略即今后工作计划，是述职报告的重点内容通俗性面对会议听众，要尽可能让个性不同、情况各异的与会代表全部听懂，这就决定了讲话稿必须具有通俗性对于与会者来说，内容应当是通俗易懂的即使是专业性、学术性很强的内容，也要尽可能明晰准确，以与会者理解什么叫述职报告的？一、述职报告的种类1.从时间上分，有临时述职报告、年度述职报告、任期述职报

5、告2.从内容上分，有综合述职报告、专题或单项述职报告3．从报告者来分，有个人述职报告、工作集体或领导班子述职报告4.从报告制度上分，有定期例行性述职报告、不定期指令性述职报告、个人或集体的应急述职报告简介述职报告的外在结构是格式化的，包括标题、称谓、正文和署名四部分标题1．单行标题：“述职报告”或者“在……的述职报告”2．双行标题：正题写主题，或者写述职报告类型，前者如《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利——在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告》和《继往开来，与时俱进，全力以赴向国家级示范性高中冲刺——在××中学

6、第二届教职工代表大会第四次扩大会议上的述职报告》，后者如《政府工作报告——2001年××月××日在第七届市人民代表大会上的报告》；副题写述职场合，见上述例题称谓称谓是报告者对听众的称呼称谓要根据会议性质及听众对象而定“各位领导、代表”称谓放在标题之下正文的开头，有时根据需要在正文中间适当穿插使用称谓一般采用提行的写法要用“谢谢大家”等礼貌语言如一篇在教职工代表大会上述职报告的称谓：“尊敬的各位领导、来宾，全体教职工代表，全校教职工同志们”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★正文述职报告的写法依据报告的场合和对

7、象而定，一般来说采用总结式写法，共分四部分1．基本情况履行职责的基本情况，用平直、概括、简短用最精练的文字，概括地交待，如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等工作过程内容概括可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来主题认识这样，听众在对报告的全貌有一个大致的了解，也能够统领全篇，激发听取的兴趣，启发和引导听众积极思考什么是述职报告？????述职报告是销售经理，根据企业制度规定或工作职责的需要，定期或不定期向上级领导、上级或相关部门，陈述本人在一定时间内履行岗位职责情况的书面报告????销售经理所

8、撰写的述职报告，按时间可分为年度述职报告、阶段述职报告、周期述职报告；按内容可分为个人述职报告、集体述职报告等????一份