统筹规划全面实施

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1、统筹规划全面实施数字化校园改变了以往的传统校园形态，教师上课和研究、学生学习和生活、学校的管理等向数字化转化，统筹规划全面实施。数字化校园也是信息化为先导的校园。数字化校园除了要采纳现代信息化设施外，还应对具体应用深入研究，以推动数字化应用为中心，促进数字化校园建设健康科学发展。1数字化校园的涵义和特征数字化校园以课堂教学、科学研究、学校管理为主要的服务对象，它需要利用数字化技术整合和优化学校的教学资源，最终形成一种和谐的工作、学习和生活氛围，充分配置好学校的有效资源。它的最本质特征是通过数字和信息的一体化，快捷、高效地获

2、取和处理信息，是一种全新的校园形态，及在此基础上生成的教学、学习、管理系统。数字化校园具有以下特征：1）系统功能多样化：可有效动态处理校园的各种信息数据资源，具备检查、储存、运算、输入、上传和下载、远程应用、互动等功能。2）办公环境智能化：无论是在空间上还是在时间上，都能通过网络实现随时随地搜索查看网络教室使用动态、社区服务状态、图书馆的开放情况、实验室的操作过程等；3）全程服务可视化：第4页可视化技术已经相当成熟，数字化校园应能做到人员、物流、信息处理可视化，能够第一时间了解到信息资源的状态，让校园的生活、工作、学习等各

3、种服务管理变得更为高效和便捷。2数字化校园建设中应注意解决的问题数字化校园打破了时空的界限，使校园能够高效运转，师生间的互动增加，师生的教学研究交流平台更为广阔，学生得到的信息化服务更为广泛和具体。应当注意的是，数字化校园建设是一个综合性、系统性很强的工程，在实践和建设过程中要着重做好下面几项工作。1平台建设应适应实际需求校园相对独立，建设数字化校园应首先考虑设施、技术的先进性、合理性和适应性。同时，应根据需求实际设计合理方案，既节省投资又保障应用。例如，目前无线网络设备主要的支持的协议是IEEE8011b和IEEE801

4、1a，带宽分别为11M和54M，带宽的限制使其不适合作为园区的主干技术。但是，对于大面积的公共露天活动区域以及大会议厅、报告厅，由于布线系统距离的限制，就可采用无线网络，职业生涯规划《统筹规划全面实施》。作为有线网络的一个有效补充，无线网络更具适应性。2统一规划、高度共享第4页数字化建设的基本要求之一便是追求实现资源的合理配置，但目前校园数字化建设在这方面还有很大不足。由于各个校园都有自己独立的系统和资源，导致不同学校在管理学校资源的过程中会采用不同的应用系统，甚至是学校内部部门也采用不同的管理应用服务系统。这些应用系统很

5、难有统一的规格，自然也不会实现共享。这与资源的合理配置和合理共享相互矛盾，这样的数字化校园发展模式必然导致资源的浪费，阻滞共享，也影响了数字化校园的发展。3增强网络信息安全意识数字化校园带来资源共享便利的同时，网络安全防范要求相应加重，应十分关注安全防护，增强安全意识，在使用过程中做到合理防范，加大保护资源信息安全力度。例如，在出口处配备硬件防火墙以及入侵防范系统。4学校应加强教师信息素养培训力度目前仍有相当部分教师习惯采用传统的教学模式，对信息技术掌握程度不够，难以熟练应用。增强信息化意识和技能，培育显然是主要环节。应加

6、强教师培训，促进熟练、积极自觉应用信息技术开展教学活动。教师培训应成为数字化校园建设的基础性工作。5克服重视“硬”、轻视“软”很多学校对硬件建设比较重视，各种多媒体实验室和多媒体教室硬件设施建设抓得很紧，但常常忽略软件系统配置。一些学校还认为，硬件有了，搞好软件很容易，片面地认为上级的检查和评价也只注重硬件设施。这些错误的做法显然阻碍了学校数字化的健康发展。3统筹规划，打好基础数字化校园建设是一项系统工程，需要确定目标和计划，分步实施，规划好每一个步骤，把握重点、处理好细节，以应用为导向，将各项基础工作落实到实处。校园网是

7、数字化校园建设的一项基础性工作，要加强适应性、安全性研究，夯实基础。在硬件建设过程中，要对系统性、均衡性、稳定性给予高度重视，做好规划方案，同时要加强软件配套建设。第4页软件的建设可以重点放在网络教学和人力资源管理上。1）积极推动资源共享，目的是提高数字校园的运转效率。要配置好应用管理技术队伍和专业性突出的骨干人才，建设好管理好数据库资源，维护好各个系统，保障数字化校园体系的有效应用。2）资源优化配置。信息资源是软件建设的基础，很大一部分来源于教师的努力，如有不足，就要下力量做好教师培训工作。3）实现一体化、规范化管理。让

8、学校的教务、总务、财务、后勤等系统全部做到最大程度的整合，形成一体化操作。参考文献赵明辉.中等职业院校“数字化校园”建设刍议.科技信息，20**（6）：214-215.唐权.探论中职学校数字化校园建设.当代职业教育，20**（9）：73-75.张小平.中等职业技术学校数字化校园建设的思考.信息与电脑，2