市法院社会主义法治理念教育活动考试情况总结

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1、市法院社会主义法治理念教育活动考试情况总结市法院社会主义法治理念教育活动考试情况总结6月16日――17日，**中院全体干警参加了由省委政法委统一组织的社会主义法治理念活动理论考试。此次理论测试不仅是对去年四月份以来社会主义法治理念教育活动的检查，更是对法院干警践行社会主义法治理念情况的一次全面验收。为此，该院党组高度重视，通过召开党组会、院务会、全院干警会，及时统一大家的思想认识，并采取一系列的措施，确保法院干警在此次理论考试中取得好的成绩。现将有关情况总结如下：一、基本情况市法院共有192名干警参加了此次社会主义法治理念理论考试。其中处级干部18人，科级以下干部174人。50岁

2、以上干部26人。第4页市法院社会主义法治理念教育活动考试情况总结市法院社会主义法治理念教育活动考试情况总结6月16日――17日，**中院全体干警参加了由省委政法委统一组织的社会主义法治理念活动理论考试。此次理论测试不仅是对去年四月份以来社会主义法治理念教育活动的检查，更是对法院干警践行社会主义法治理念情况的一次全面验收。为此，该院党组高度重视，通过召开党组会、院务会、全院干警会，及时统一大家的思想认识，并采取一系列的措施，确保法院干警在此次理论考试中取得好的成绩。现将有关情况总结如下：一、基本情况市法院共有192名干警参加了此次社会主义法治理念理论考试。其中处级干部18人，科级以

3、下干部174人。50岁以上干部26人。第4页二、主要做法一是加强领导，提高认识。为确保此次检查验收工作取得预期的效果，我院及时成立了以院长张明山为组长的社会主义法治理念检查验收工作领导小组，并于6月12日召开了社会主义法治理念教育活动检查验收工作动员会。会上，院党组成员、政治部主任刘明杰对有关检查验收工作进行了部署。张明山院长要求全体干警要做到：一是认识一定要到位。要进一步认识到社会主义法治理念是政法工作的指导思想，是提升人民法院和人民法官良好形象的重要保障。而此次检查验收工作，正是对全市法院是否认真践行社会主义法治理念，落实“公正司法，一心为民”要求的全面检验。二是措施一定要有

4、力。要采取切实可行的措施，集中时间对社会主义法治理念教育的有关内容进行全面的复习，使之内化于心，外践于行；要认真组织模拟考试，找出学习上的差距；要对全市法院考核情况进行排名，并与年度目标考核挂钩。三是组织一定要严密。针对此次考核，两级法院领导要以身示教，带头参与。同时，要认真组织好本法院的考核工作，确保一人不漏，全员参加。四是成绩一定要理想。要强化争先创优意识，充分发挥自身优势，力争通过考出理想的成绩，展示两级法院社会主义法治理念教育的成果。通过教育引导，从思想上端正了全院干警对本次考试工作的认识，提高了大家积极准备、勇于参考的自觉性。二是认真准备，精心组织。凡事预则立，不预则废

5、。为使法院干警在本次考试中能够取得较好的成绩，我院坚持做到“三有一全”。四有即，有一套完整的复习提纲，有一套可行的复习计划，有一套有效的奖惩制度。一全即，全面检查干警社会主义法治理念的学习情况。为此，我院政治部教育处参照社会主义法治理念教育读本，为全院每名干警制作了一套内容涵盖法治理念教育五个方面内容的复习大纲，并对全院干警的学习笔记、心得体会进行检查，为本次考试打下了良好的理论基础。同时，按照省、市政法委领导的要求，对年龄进行严格的控制。人事部门对照档案，逐一核对，并在全院进行公示，确保了上级要求落到实处。三是以考促学，打牢基础。参考前，我院充分发挥考试对记忆的强化作用，组织活

6、动办公室工作人员先后制作了10套测试题，对罗干、周永康等领导同志的讲话和社会主义法治理念教育读本中的重点篇章、重点内容反复命题测试。测试方式或全面组织测试，或随机抽取各部门部分人员测试，每周进行一次，测试成绩纳入本院年终目标管理考核范围。每周一次的学习效果测试，给广大干警适度增加了紧张感，也给学习赋予了一定的目的性，进一步提高了干警开展自学的自觉性和积极性，增强了学习效果，同时也为检验干警的自学情况、思想认识情况和学习效果提供了一个较为直观的标准和方法。四是落实制度，全员参与。为使本次考试达到省、市政法委“全员参与、不漏一人”的要求，我院提出了“积极参考，为院争光”的口号，并结合

7、市法院目标管理考核办法，对各部门和每名干警都提出了具体的要求，明确了奖惩的措施。在人员保障上，院党组按照人事部门提供的名单，在院公示栏中进行公布，自觉接受大家的监督。全院干警也都以“院荣我荣，院耻我耻”的态度积极投身到此次考试之中。市法院行政处处长**同志，在因脑血管供血不促，医生强烈要求其住院的情况下，考试当天早上5点钟前往输液，之后及时赶到考场参加考试。我院法官***、***借调到省法院工作，也都提前一天赶回参加考试。三、下步工作打算社会主义法治理念是政法工作的指导思想，践行