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时间：2021-12-20
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1、声明本教学光盘由语文周报社策划、制作、统一发售，严禁复制、刻录及其他侵权行为，违者必究。音乐迷杨科波兰显克微支作者简介：亨利克·显克微支（1846～1916），波兰19世纪著名的批判现实主义作家。出身于贵族家庭。中学毕业后，进入华沙高等学校语文系学习，后因不满沙俄政府对学校的钳制，愤然离校。1872年起任《波兰报》记者。在此后十年里，发表了许多优秀的短篇小说，《灯塔看守人》《音乐迷杨科》是其中的代表。19世纪80年代起，显克微支转向长篇历史小说的创作。写成长篇历史小说三部曲：《火与剑》《洪流》《渥洛杜耶夫斯基先生》。1896年，发表描绘古罗马基督教徒悲惨
2、生活情景的长篇历史小说《你往何处去？》。1900年完成的长篇名著《十字军骑士》，热情赞扬了波兰和立陶宛人民同仇敌忾、共同打败入侵者的斗争精神，渗透着作者炽热的爱国主义思想。1905年，瑞典皇家科学院为表彰他“作为一个历史小说家的显著功绩"，给显克微支颁发了诺贝尔文学奖金。20世纪后，显克微支的思想逐渐衰退，出现保守倾向。后期致力于写作最后一部小说《军团》，但未完成，1916年便在瑞士去世。时代背景：十九世纪的波兰农村在封建地主的统治下，劳动人民过着悲惨的生活。检查预习情况：1.给下列加下划线的字注音：羸弱（）凿子（）榉（）匍匐（）啭（）
3、蒡（）2.解释下列词语并造句：炯（jiǒng）炯有神——嶙峋（línxún）——摇曳（yè）——惺忪（xīngsōng）——恻（cè）隐——léizáojǔpúfúzhuàn形容目光明亮，有神采。本课形容人消瘦露骨。摇荡。因刚醒而眼睛模糊不清。对受苦难的人表示同情。恻，悲伤。bàng学习目标：1.掌握本课出现的生字、词语。 2.有感情地朗读课文，理解文中重要句子和词语的含义。 3.掌握小说中人物的性格特点。理解描写的作用。4.认识在剥削制度下,穷人家的孩子即使有才能,也不可能摆脱悲惨的命运,感受作者同情受压迫者、憎恨剥削制度的思想感情。阅读讨论：1.课文
4、主要写了什么故事？用一句话概括课文内容。课文写了酷爱音乐的贫穷孩子杨科因一把小提琴而被活活打死的故事。2.文章开头比较详细地叙述了杨科出生时的情景，这对全文有何作用？表现他天生羸弱，反衬他遭遇的残酷，命运的悲惨；表现他出身的贫寒，为下文的辛苦劳作及渴望小提琴而不可得打基础，作铺垫。3.文章怎样描写了小杨科的外貌？这些描写有什么作用？“他一生下来又瘦小，又赢弱。”“他两只小脚拼命乱蹬，还啼哭起来，不过哭声是那样的微弱和悲哀，连在场的妇女们都说：｀这真像是只小猫在叫哩!｀” “婴儿虽然是奄奄一息，但还是活下来了”“身体一直都很瘦小，皮肤晒得黑黑的，肚子鼓得很
5、大，两颊凹了进去，一头差不多
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