人教版八年级历史5-10课重点问题总结

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1、人教版八年级历史5-10课重点问题总结1、新中国成立后巩固新政权进行啦那些斗争（或采取哪些措施）？2、新中国成立后的50年代中国外交方面取得那些成就？3、社会主义改造是怎样完成的？你认为社会主义改造在当时度推动我国的社会发展起了什么作用？4、中国人民政治协商会议第一次全体会议与第一届全国人民代表大会第一次会议在内容上有什么不同？5、中共“八大”召开的历史背景、内容、作用各是什么？6、过渡时期总路线和建设社会主义路线有什么不同?7、我们应从“大跃进”和人民公社化运动中吸取哪些教训？8、党中央从哪一年开始对国民经济进行全面调整？调整的方针是什么？收到哪些效果？9、第一

2、个五年计划的时间范围是什么？它规定了哪些基本任务？10、万隆会议的特点是什么？主要议题是什么？谁在会议上提出什么方针？它的影响？参考答案1、抗美援朝，保家卫国；新兵种的建立；土地改革；民族区域自治2、1949年与苏联等17国建立外交关系1953年周恩来会见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则。1954年周恩来访问印度，两国分别发表联合声明，同意以和平共处五项原则作为出来两国关系的基本原则。第3页1954年周恩来亲率代表团出席日内瓦会议，这是中国第一次以五大国之一的身份参加国际会议。1955年周恩来率代表团出席亚非会议，提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满结束

3、。3、社会主义通过对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。三大改造的胜利完成，实现了我国生产关系的深刻变革，全民所有制和劳动群众集体所有制这两种社会主义公有形式，已在国民经济中占据绝对优势地位，各尽其能，按劳分配原则逐渐确立，从此，社会主义制度基本在我国建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段前者确定国名，国都；采用公元纪年；以五星红旗为国旗；以《义勇军进行曲》为代国歌；在天安门广场建立人民英雄纪念碑；后者讨论通过了《中华人民共和国宪法》；规定人民的基本权利和义务；各民族一律平等5、中国“八大”召开的历史背景是建房战争仍在继续。内容：正确分析国内形势和主要矛盾

4、的变化；集中力量发展生产力，将我国从一个落后的农业国建成一个先进的工业国；选举毛泽东为中央委员会主席。朱德、刘少奇、周恩来、陈云为副主席，邓小平为总书记。作用：中国“八大”是我国探索社会主义道路的良好开端，中共“八大”制定的路线是正确的，设想是具有创造性的，对建设社会主义道路的探索具有重要意义。第3页6、背景不同。前者是新民主主义革命胜利后，国民经济得到恢复，人民政权得到巩固的背景下于1953年制定的，后者则是在社会主义制度制定后，社会主义建设全面展开的背景下于1958年制定的。内容不同。前者没有明确的时间规定，不特别强调速度，着重调整生产关系的调整，是社会主义革

5、命时期的指导思想。后者则把“多”和“快”放到突出位置，强调速度和数量，是社会主义建设的指导思想。结果不同。前者有力地知道了第一个五一计划的实行。后者指导“大跃进”和人民公社化运动，由于急于求成，造成经济比例严重失调，给农民的劳动积极性带来极大的损害，给国家和人民带来前所未有的经济困难。7、在制定政策是必须尊重经济发展的客观规律，不能急于求成，要立足于本国国情，保持稳定的增长速度，一切从实际出发，生产关系的变革一定要适应生产力的发展。8、党中央从1958年冬开始对国民经济进行全面调整，方针是“调整、巩固、充实、提高”效果是到1963年，国民经济调整重要进展是工业和农

6、业的关系，工业内部的关系逐步协调起来，企业的管理水平和经济效益也有所提高，工业和农业生产得到恢复的发展，市场供应得到改善。9、第一个五年计划是1953---1957，基本任务是发展重工业，实现国家的工业化和国防现代化的建设基础，相应地发展轻工业、运输业、农业和商业。10、万隆会议是第一个由亚非国家自己举办的国际会议。周恩来在会上提出“求同存异”的方针。这个方针不但能在社会制度不同的亚非国家之间架设友好相处的桥梁，也能使得本来敌对的国家和平共处，有利于维护世界和平，当时也为新中国国际威望的迅速提高奠定了坚实的基础。第3页