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1、2017年第一学期初三政治教学总结20**年第一学期初三政治教学总结：所教的班级中,有相当一部分的学生基础较差,无心向学,书写相当了草,相当一部分的学生的阅读、分析表达能力较差,今后要在这两个方面下些功夫:一是通过定分数的方法督促学生学习;二是对这些学生进行帮教,使他们改变学习态度,努力学习,力争在下期的学习中有较大的进步。20**年第一学期初三政治教学总结本学期以来,本人根据新课标的要求和教材所呈现实际情况,有序地完成了本学期的教学任务。在教学过程中不断地钻研新课标和教材,课前根据新课标的要求和教材的内容的备好切合学生学习实际
2、的每一堂课,结合新课程、新理念选择出切实可行的教学方法。在教学过程中,尽量做到精讲多练,面向全体学生。课后认真批改作业并及时反馈批改情况。并在班上进行集体更正。一个学期来,主要做了以下的工作:一、抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量学生从初一直以来都是认为政治好学,即要考得高分就是在考试前下点苦功夫背书就得了。所以上政治课可以睡觉,或者做一些与政治科无关的东西。为了转变他们这种观点我就让他们做一些开放性较强的题型,或者是一些材料分析题,通过他们自己做题他们就体会到,上了初三学习政治再也不是象初一那样只要能背课本就能学好政治,初
3、三政治的学习更加强调政治能力的培养,而这种能力是要通过做题,看书不断的思考来培养和提高的,使他们明确了初三政治学习的要求,增加了他们学习的自觉性和主动性。二、按照教学常规五个环节开展教学工作。第3页1、备课:在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还注重教学方法的设计,想办法调动学生的学习兴趣和主动性。2、上课:课堂上为可能调动学生的学习积极性,采用多媒体教学,让学生多动手,多动口、,多动脑,让课堂气纷活跃起来,尽量多讲一些社会时事和身边的事,让
4、他们更多地了解社会和联系自己,更喜欢学习生活化的政治,通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。3、作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,本学期的重点放在选择题的训练和阅读材料的培养,并做好评讲工作,对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,平时一些无心向学的学生,经过一个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成绩也有一定的进步.做好培优转差。教学中根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,耐心教导,尊重他们,鼓励他们慢慢提高政治自己的成绩,鼓励其确立正
5、确的学习态度,积极面对人生。而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。5、自查:本学期根据学校的要求进行了三次自查,每次的自查,都能做到查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的进步。三、存在问题:第3页所教的班级中,有相当一部分的学生基础较差,无心向学,书写相当了草,相当一部分的学生的阅读、分析表达能力较差,今后要在这两个方面下些功夫:一是通过定分数的方法督促学生学习;二是对这些学生进行帮教,使他们改变学习态度,努力学习,力争在下期的学习中有较大的进步。第3页
