中班班级家长工作计划

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1、★精品文档★中班班级家长工作计划中班上学期家长工作计划年龄特点及生长需要的营养，了解各种疾病的预防反馈工作和家长资料的积累工作cc、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所能力的事情方面意识较弱，缺乏同情心和责任感d、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，许多幼儿还时常依赖老师和家长，需要进一步培养并能愿意尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜欢的角色，有初步的感受美和表现美的能力，体会成功的快乐教学工作，更好地配合协助教师的工作，以更好地促进幼儿身心健康、和谐地发展6、召开班级家长会42016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精

2、品文档★、结合教研组、课题组活动进行各类研究师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天

3、地由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访三、工作措施：1、召开家长委员会委员会议4、教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，继续有3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉4、能从生活游戏中学习简单的数、形、时空等概念学习使用比较、分类、排序、测量等方法

4、3、根据班级的实际情况，以电访、登门家访等多种形式进行家访，及时向家长反映幼儿在园情况及教育要求，使家园形成合力，达成共识5、幼儿在园体重、身高、视力检查能力培养是促进幼儿的大脑的发展，在本学期中，培养幼儿自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会幼儿叠衣服的方法；幼儿学会做一些力所能及的事是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净5、在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力3．开展“我爱老师”的专题活动，了解“中秋节”的来历2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★2011年下半年小二班家长工作计划班级教室：李芸、周茹随着社会的不断进步，经济的迅猛发展，人们越

5、来越清晰的认识到家庭教育工作的重要性，提高幼儿的整体素质，增强家长的家教意识，是我们幼儿园当前最重要的一项工作我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性，以家庭指导为切入口，不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通，真正形成家园合力，促使每个孩子身心健康和谐发展一、班级情况分析：我们小2班本学期共有33名幼儿，其中17名男孩子，16名女孩子这些宝宝大多数都来自于农村和外地，宝宝们从不同的环境来到同一个地方——幼儿园，宝宝们由哭闹变安静，从陌生到熟悉，渐渐的开始喜欢上幼儿园在生活自理能力方面许多宝宝虽然能自己用餐，但时间太慢，而且桌面身上到处都是米粒，个别宝宝需要老师提醒督促，有的还要喂饭，有的吃

6、汤泡饭，有的只吃饭不吃菜；午睡时哭闹的宝宝有许多，依赖性很强，不愿意自己动手穿脱、不会折叠衣物，需要老师在旁边照看；大小便暂时还能自理；2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★通过一段时间的观察和了解，发现每个宝宝身上或多或少存在着不同的差异本学期我们以培养宝宝的生活自理能力为重点，进行这方面的研究和指导二、具体目标：家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校所以我们教师要密切与家长联系、沟通，向家长提供一些家教经验的文章，又通过向家长介绍、展示半日活动让家长了解幼儿在园的一日生活另外，由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了

7、依赖，所以，特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会教育方法要一致，家长要不断接受新事物，不断更新观念、更新知识，以身作则，多与孩子交流、沟通、帮助，了解孩子的想法这样才能更好地提高孩子的生活自理能力因此，我们教师也要及时引导、转变家长的教育观念、行为、方法，使孩子快乐的成长三、措施：1、认真仔细观察孩子，老师与家长共同写好家园联系手册2、定期开展家长活动，并开设有关生活自理能力培养方面的专题讲座3、向家长