2017年度小学班主任工作计划

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1、2017年度小学班主任工作计划20**年度小学班主任工作计划今年我继续担任四年级的班主任工作,虽然在这其中尝尽了酸甜苦辣,但在担任班主任时所感受到的那份浓浓的师生情,就像一坛陈年老酒,越饮越能体味到那芬芳的酒香,余味无穷。因而,我对的班主任工作不仅无怨无悔,而且情有独钟。根据上学期出现的情况,为了全面提本班学生素质,加强对学生的养成教育,改善班风学风,也为了更好地开展工作,现将本学期班主任工作做如下计划:一、架通师生间情感的天桥冰心老人说过:有了爱便有了一切。教书育人是教师的天职,这其中爱便是根本。班主任只有全身心地爱学生,时时刻刻地眷恋着学生,学生心中才会

2、有你这个老师。爱得深、切、诚,才能唤起他们奋发向上的勇气;对生活、学习充满信心,才能洗涤他们心底的沉淀与污秽。当然这种爱又有非常具体、艰巨适度、严爱统一、严中注爱、爱中溶严。实践证明,严师出高徒,爱能化解一切。春雨润无声,有在不言中。师生间的情感水乳交融,这是我们班主任所能体味到的奇妙的情感境界,不能一一言尽的情感星空。二、了解学生、个别施教俗话说:知人才能善教,善教须先知人。要搞好班级工作,首先就要全面深入地了解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等。与此同时,要根据学生不同情况开展个别教育。根据上学期班级里出现的问题,进行补救措施。第5页三、培养班干,当好

3、导演充分发挥学生的主体作用,必须狠抓学生班干的培养。一方面,让每个班干明确职责,大胆工作。另一方面,对学生干部要严格要求,加强管理,勤于指导,在干部的作用下,形成了良好的班集体。要做好这项工作教师应精心导演。我对班干部的培养不但注重管理的提高,还培养他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神。我在班级中实行干部竞选制,每隔两个月进行一次竞选,有志于提高自己的组织领导能力的学生毛遂自荐,再由班主任审查批准。竞选前要有一周的自我表现,表现内容有:较强的自制能力,良好的学习和生活习惯,较高的组织领导能力等,这种方法方法极大地调动了干部的工作积极性,也调动了全体学生的参与热情

4、。四、科学管理,注重实效班主任对工作要有预见性,要有超前意识。我觉得管理科学的第一点是要有明确的目标即班级目标和个人目标,如本学期我班的目标是:1、树立正确有世界观,做一名优秀的小学生,2、开拓进取,自强不息,文明守纪,助人为乐,3、加强行为规范养成教育。个人目标:发展学生个性,培养一技之长,依照个性特长选任班干部。班主任的一言一行对学生影响很大。,班主任不仅要注意言教,更要注重身教,要求学生做到的,自己首先做到,要求学生不做的,自己坚决带头不做。只有老师以身作则,学生才能遵规守纪,班主任的言行榜样对学生的教育才能真正起到耳濡目染的作用,真所谓喊破嗓子,不如

5、做出样子第5页。如要求学生不迟到,自己首先上课不迟到,如果偶尔有事上课去晚了,向学生说明原因五:具体实施计划(一)、开学工作:1、布置教室,在黑板上写出欢迎回家,谱写新曲八个大字。2、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。3.整理桌凳,安排座位,下学期班级工作班干部选举活动。4、发书,发本,让学生知道作业的要求。5.演讲,让学生知道到校安全、任务、责任。(二).班主任工作的分类:20**年度小学班主任工作计划每天必做的事情1、值日生日记,班级日记。轮流值日、轮流班长做好记录,配备标牌)2、每日一句(名言警句或者成语),每日一生演讲。按座位次序。3、中午的休息

6、的安排,课前安排。4.放学以前的工作小结,布置作业。5.检查学生的规范,由学生检查,是学生的个人卫生。6.值日生小结,总结当天的值日情况,问题并建议改正措施。7、两操与路队、教室卫生监督检查工作,由学生执行。8、作业完成情况,设置好记录,按时公布与规定处理。9、上好每一节课,抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,,向上,永争!每周必做的事情。第5页1、评比,每周或者两周评出先进,公布名单与分数。2、组织班会,由班干部找班会主题,班会来渗透素质教育。3、每周组织一次小探讨,和同学们一起交流周学习的心得与感受。4、周五放学前对下周的安排。5、总结本周管理中所出现的问

7、题,强化学生改正意识。每月必做的事情。1、月底摸底,奖励进步的学生。2、统计一个月学生作业全交名单。适时联系家长,做好沟通)3、对学生的鼓劲加油,让学生喜欢写作业。4、给班干部开会,评比,总结,及时给予纠正不好的做法,学习好的做法。给班干部提建议,给班主任提意见。5、学生的自信心,参加班级学校活动,使学生在活动中受到教育。(三).班主任工作思路1.以人为本,对人有礼貌,教育学生正直,善良,智慧,健康的人。营造温馨,,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。学会发展,学会学习。4.奖罚分明,宽容为本,

8、弘扬正气。活动班级的,让每个学生都为班级而自豪。第5

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