中班下班级工作计划

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1、★精品文档★中班下班级工作计划2011-----2012学年度中班下学期班务计划增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规师的意见和看法和治疗在动作过程中表现内容，随着动作有目的地思考，用重复图像把画面画满三、具体措施：要善于与同事、与同行、与领导、与家长进行交流反思，争取做一名反思型、研究型的教师在上学期，我班家长都能积极参与幼儿园的教育活动中来，他们热烈地进行探讨，热情地参与亲子制作，主动地为幼儿园班级的各项大型活动出谋划策、积极配合辅导还有许多家长提出许多建设性的建议，我们都将于本学期实施如：在半日活动后，可组织家长分小组讨论家长们关心的话题；家庭联谊活动

2、可又家长牵头组织??五月份3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定的标准事物进行简单的分类5、参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐6.大方、乐意地进行语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话幼儿学会自主发现和解决问题的能力每周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通、交流5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★全面的发展们还注重加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作坚持每天户外活动，并注意丰富户外活动的内容重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习

3、习惯的培养今年体检，我班的三率达标情况良好每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外，个别孩子总是喜欢打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜欢小朋友，总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园，发现这个问题后，我们针对幼儿情况采取了一定的措施，刚开始，我们总是采取批评教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告诉家长，希望家长多多教育，可这种方法收效甚微，后来，我发现他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的情况，及时表扬了他，并奖励他小红花，他很高兴，整个下午都很守纪律，以后，我们改变教育方式，总是借机会表扬他，鼓励他，慢慢地，孩子变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学

4、着画画，帮助小朋友穿鞋子，这在以前想都不敢想另外，我班有两个小朋友性格很内向，我们也针对幼儿情况多给幼儿交往与说话的机会，使幼儿有了明显的进步学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力，积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿”自我管理”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★的意识海棠班保育工作计划4、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒儿来做示范，在对比之中找出问题，比如：在折成长方形的时候，有个别幼儿

5、不知道怎样继续，这时候哦，在师生讨论中，我们得到答案，可以以被子的花纹来辨别；可以由长方形变成正方形等方法帮助幼儿正确叠被子，也可根据季节安排学习内容：夏天折毯子，冬天折被子而在起床时，穿衣的顺序也是我培养的重点，在之前我们是先教穿衣服再穿裤子：先教穿套衫再开衫；先会拉拉链再会扣扣子等，抓住孩子的心理需求来培养在了解孩子们的基础上，我们还可以进行个别的关注和帮助，达到均衡发展在起床环节，我们采取师生互动，首先教师讲解起床要求，如：“安静起床”“先穿衣服后穿裤子”等语言来不断的刺激幼儿，让幼儿熟悉各个环节的顺序，养成良好习惯不仅如此，我们始终坚持不断鼓励幼儿，比如：“小朋友们要加油哦，我看

6、看谁是能干的孩子”“今天我发现什么什么小朋友又长大了，他叠的被子越来越好看了”等等鼓励的语言，赞美孩子的每一个进步，肯定他们的成长，让他们在快乐的氛围中养成良好的自理能力与此同时，老师迅速的开窗通风和整理被子，以及帮助个别能力较差的孩子，让孩子能够感受到老师随时与他们在一起，为幼儿做好良好的示范作用，潜移默化的树立职责意识争取能够通过这些活动在保育教师“起床环节”比赛中，取得较好成绩幼儿园中班下学期班务计划餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等加强为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯6能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比拟、判断10以内的数量关系，逐步建

7、立等量观念22016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★及时更换《家长桥》向家长介绍幼儿园的学习、生活内容及教子育儿的知识、经验2结合主题活动“春天”引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息，并记录体验结果，1准备“六一”节日游艺活动，并进行平安教育及谈话4语言活动时开展多种记录活动，详细记录填写课题小结27月初做好各项幼儿测评工作，详细填写《幼儿评估手册》并发放4做好暑期放假的各项工作今后的工作中