三生教育工作计划

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1、★精品文档★三生教育工作计划三生教育工作计划会和谐发展的正确生存观通过生存教育，帮助学生学习生存的有效知识和技能，建立适合个体的生存追求，学会判断和选择正确的生存方式，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，形成一定的劳动能力，能够合法、高效和较好地解决安身立命的问题6、与丰富多彩的课外活动相结合生命教育的主要内容使学生认识生命、尊重生命、热爱生命和发展生命生教育”为主题的黑板报评比活动，请马台乡派出所干警来校开展“法制教育进校园”活动1、提高认识，健全管理体制注重校园文化建设对于”三生教育”的促进作用要抓

2、住精神文化这一核心，注重物质文化基础，以制度文化为保障，以行为文化为突破口，加强我校学校文化建设感恩改革开放、感恩生活、感恩自然的生活观念，树立回报社会、回报人民、回报生活的理想信念一种教育行为；是学校教育应有的自觉行为，也是家庭教育、社会教育应有的自觉行为；既强调教育的认知目标和情意目标，又强调教育的能力目标和价值目标；既强调教育者的主导作用，又强调受教育者的主体作用；既强调外因的作用，又强调内因的作用，更强调在一定条件下主客体的相互作用三．2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品

3、文档★生活教育中心小学三生教育教学计划4、教学中应注意结合其他科目知识的整合，使各科之间优势互补、互为生活教育是帮助学生了解生活常识，掌握生活技能，实践生活过程，获三年级下学期三生教育教学计划建由专职教师、班主任、学生家长、社会有关方面人士、学生代表等组成的“三生教育”教学团队，共同研究课堂教学、实践活动、家庭教育、社会教育的分工合作问题，以及各方面力量的统筹协调问题积极探索课堂教学与班、队活动和专题讲座、小组学习、个人自学等结合的有效形式，着力实现课内学习与课外学习、校内教育与校外教育、学校生活与家庭生活、教师

4、指导与学生自学、认知教育与行为实践的有机统一基本上每周1学时，总课时为15为时，用半年的时间完成类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律，认识个体的自我生命和他人的生命，认识生命的生老病死过程，认识自然界其他物种的生命存在和发展规律，最终树立正确的生命观，领悟生命的价值和意义2、与养成教育相结合动用青少年喜闻乐见的形式开展“三生教育”，各学校在德育教育实践活动、团队活动、主题班会中渗透实施“三生教育”7、教学中突出以人为本的价值取向，关注全体生命、生存、生活的基本问题，促进人的发展8、教学中突出实践育人的思

5、想，着眼于知、情、意、行的统一原则，引导学生以实践性为主的方式开展“三生“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★教育；9、教学内容的选择上关注学生生活实际，以学生生活中的例子引导学生学习认知内容；10、教学中应注意结合其他科目知识的整合，使各科之间优势互补、互为延伸三、教学组织形式；以课堂教学为主，以课外活动和组织比赛为辅的形式组织教材学习四、具体时间安排1、2011年9月：1、神奇的肚脐；2、小树小树快长大；3、可爱的动物家园2、2011年10月：4、成长的快乐；5在集体中

6、成长；6、游泳安全是第一3、2011年11月：7、美丽的地球我的家；8、可怕的噪音；9、打针我不怕4、2011年12月：10、不做“小拖拉”；11、粒粒皆辛苦；12、我爱爸爸妈妈标签：三生教育2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3