“葡萄教授”石雪晖事迹

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1、精品文档“葡萄教授”石雪晖事迹吃过又大又甜的葡萄吗?石雪晖同志足迹遍布湘鄂赣的56个县市,为湖南百姓研究出葡萄种植的先进方法,为服务三农,作出了突出贡献。下面小编为大家整理了葡萄教授石雪晖事迹,欢迎阅读参考!葡萄教授石雪晖事迹一我非常热爱教师这个职业,如果要我放弃,我真不知道我能干什么!这是石雪晖老师经常说的一句话。它展现了一位老教师对教师职业发自内心深处的热爱;一位老党员愿意用一生奉献给党的教育事业;一位亲切的长辈以自己的行动教育后辈要爱自己所从事的工作。石雪晖同志是xx农业大学一位普通教师。她10年与课题

2、组的同事刻苦攻关,成功将只能在年降雨量600毫米以下地方种植的欧亚种葡萄,引进到xx、湖北、江西等地,推广面积达20万亩,为农民增收至少5亿元;她20年足迹遍布湘鄂赣的56个县市,行程6万多公里,手把手教会农民种植葡萄,被农民亲切地称为xx果树110她34年如一日,精心教书育人,成绩突出,荣获15个省级以上荣誉称号。不禁要问石老师成功的秘诀是什么?我想秘诀就是石老师挚爱教师职业,深爱学生和农民,钟爱葡萄研究,以积极向上的心态迎接各种困难,不断努力,在平凡的岗位上取得不平凡的成就。2016全新精品资料-全新公文

3、范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档而在我们的生活中,总是存在这样一些人,工作马马虎虎,不求上进,得过且过,更有甚者败坏师德,参与学术造假。作为一名人民教师,应该知道自己的道德底线,更应该明白自己的岗位职责。不因岗位平凡而敷衍了事;不因追逐名利而忽视师德。石老师是值得我们尊敬的。面对名利,她更关心的是她所热爱的教育工作是否做好。她指导学生修改论文可以做到标点符号都不放过;她关心学生可以做到发励志短信鼓励受到挫折的学生;她爱护学生可以做到把伞留给学生自己冒雨回家;她指导农民朋友可以做到不计报酬。而我们

4、自己呢?是否尽到一个做教师的职责和义务呢?只有不停的拷问,才能找到自己的差距。差距不可怕,可怕的是对差距的藐视。我应该要正视差距,更要以石老师为榜样,爱自己的工作,爱自己的学生,从现在做起,从点滴做起。石老师的爱,爱的深沉,爱的伟大。爱学生,用一颗赤诚的心去铺就学生的成材之路;爱农民,总是把自己掌握的先进技术和知识毫不保留、不计回报地传授给农民朋友;爱社会,将知识和成果转化财富回报社会;爱党和国家,为党和国家培养了无数农业科技工作者和教育者。在此,向石雪晖老师致敬!我郑重承诺不管前面道路如何崎岖,我都将追随您

5、的脚步,将自己的青春和热血奉献给我深爱的教育事业!葡萄教授石雪晖事迹二2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档石雪晖,女,1949年1月出生,中共党员,教授、博士生导师。她在平凡的工作岗位上,34年如一日,忠诚党的教育事业,为全面深化教学改革,提高教学质量,培养高素质的人才,服务三农,作出了突出贡献。30多年来,她始终把热爱党的教育事业同热爱学生的真实感情融为一体,全面关注学生的成长,关心学生的思想、学习和生活,积极帮助和关心青年教师的发展,充分体现了一名教育工作者教书育人

6、、为人师表的高尚品质,被广大学生和青年教师誉为事业上的好伙伴,学业上的引路人,生活上的好妈妈。她先后承担了本科、硕士、博士三个层次学生的9门专业课程的主讲任务,近三年来完成教学工作量3538标准学时;培养各类硕士生21人,博士生7人。她积极参加教学改革,主持或参加各级教改项目5项,获国家、省、校级教学成果奖5项;积极组织教师精心安排各个教学环节,负责开设园艺原理与技术重点课程,组织任课教师制定教学大纲、确定教学方案、编写教材讲义、建设实训基地、实施实践教学,既拓宽了学生的专业知识面,又提高了学生的实践操作技能

7、。近年来,她在澧县建立了集教学、科研、推广于一体的基地300余亩,分别于2008年被评为湖南省高校首批产学研合作综合示范基地和湖南省优秀教学实习基地。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档她坚持为三农服务,注重科技成果的转化,多年来足迹遍及三湘四水,先后多次到桂阳、长沙、宁乡、澧县等50余个县市进行果树生产技术指导,指导农民新建葡萄园30000余亩,指导葡萄果实套袋5000余亩,指导桃源县桃树生产10000余亩,为湖南省老少边穷地区的农民脱贫致富解决了数以百计的生产技术难

8、题,产生了良好的经济效益和社会效益。第一,一贯忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,是一位优秀的人民教师在学生眼中,她是一位严师,事无巨细,言传身教。2005年9月,韩艳婷同学考上了湖南农业大学石雪晖教授的硕士生时既高兴又担忧,高兴的是做梦也没想到能师从南方葡萄专家,担忧的是石老师身为专家,诸事缠身,对学生的学业指导只怕就不会那么细了,而且从园林专业考到园艺,专业不同,所以基础又比较差。韩艳婷读硕又

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