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1、★精品文档★一年级教研组工作计划 一、指导思想 结合区教研工作要点和我校实际,以切实转教学观念,改进教学方法,提高教学质量为宗旨;以培养高素质、高水准教师队伍为根本;以教学专题研究为先导,深化课堂教学改革,全面提高教学质量,让市小学生享受优质的教育 二、主要工作 1、继续抓好培训工作,确保新课程实验的深入开展 (1)继续深入学习《新课程标准》,重点学习课程标准的解读材料一年级每位老师力求做到:对《新课标》主要精神和所教年段目标烂熟于心,熟知教学目标 (2)继续抓好教材培训工作在积极参加区市各种教材培训活动基础上,
2、备课时要认真组织再学习,进行内化、反思 (3)备课要制订相关计划,确保备课活动落到实处 2、加强具体指导,提高新课程实验的实施水平 (1)与教师一起开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,逐步形成“研究课”“公开课”与“常态课”“常规课”多元并存、共同发展的课堂教学研究新思路;课堂教学继续以改善学生学习方式、促进学习方式多元化为研究重点,促进学生学习方式的转变 (2)积极参加各类比赛,以赛促教,促进新课程实验研究,促进本组教师的发展2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★ (3)加
3、强案例研究培训工作,写好有质量的实验经验论文,多写实践中有自己思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思 3、开展教研教改工作,不断提高老师自身的业务素质和学生的语文综合能力,把创新教育落实到以下几项具体工作中去: 1).抓好学生课外阅读,扩大学生的阅读视野,丰富学生的知识积累,十一月份举行低年级组听写词语比赛 2).精心设计并制作多媒体教学课件,争取能在比赛中取得优异成绩 3).积极组织教师认真参加市、区举办的各种形式的新课程改革的辅导讲座及教学研究活动 三、研究原则 大纲为准绳,教材为基础,突出教改实验目的,
4、力求教育式开放,让学生在宽松的环境中学习寓教娱乐,学而不厌 四、工作安排 九月份: 1、一年级教师制定好本学期的教学计划,安排好备课工作,超前备课 2、迎接开学前教学常规检查 3、制定好教研组工作计划 4、制定组员教研课2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★ 5、召开年级家长会议,做好与家长的沟通工作 十月份: 1、结合语文对学生进行爱国主义思想教育 2、调整教学进度,做好迎接期中复习工作 3、一年级学生汉语拼音、汉字的比赛 4、组内互查备课 十一月份: 1、
5、组内互查学生作业 2、教师读书沙龙 3、一年级学生听写词语比赛、趣味拼图比赛 4、组内教学常规检查,随堂听课 十二月份: 1、组内互相交流辅差心得 2、配合学校工作学习文件 3、鼓励组员青年教师的课件制作 元月份 1、组织期末复习迎考,以及做好学生成绩评定工作 2、写出年级的教学总结 3、认真做好教学图片、参考资料的上交工作 4、教学“六认真”工作考核小学一年级语文教学工作计划 一、班级概况分析:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★ 学生刚入校,对学校的常规
6、不了解年纪小,自律性差但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促至于其他学习成绩还有待于在今后去了解. 二、本册教材分析 本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文 两个识字单元各4课,每课认字12~14个20篇课文分做4个单元,大体
7、按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练 识字的编排实行认写分开,多认少写 教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点 三、本学期教学目标 1.汉语拼音2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★学会汉语拼音,能读准声母、韵
8、母、声调和整体认读音节 能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节能借助汉语拼音认读汉字 2.识字与写字认识常用汉字400个,其中100个会写喜欢学习汉字,有主动识字的愿望掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯 3.阅读学习用普通话正确朗读课文喜欢
