“县体育局总结和计划”体育工作计划

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1、精品文档“县体育局总结和计划”体育工作计划2009年是我县体育工作辉煌的一年,在这一年里,我局体育工作按照县政府的统一部署,以农村基层体育为重点,大力构建群众体育服务体系,群众体育活动蓬勃开展,竞技体育水平不断提高,电脑体育彩票销售大幅增加,体育产业得到较快发展,较好地完成了全年各项任务。现将各项工作总结如下:一、内部管理进一步规范尽管体育局人员不多,但承担着组织、指导、协调全县体育事业发展;体育关系到市民的身体健康,涉及到千家万户,要推进全县体育事业的发展,作为县政府职能部门的体育局,规范内部管理,抓好队伍建设是至关重要的。今年在内部管理、队伍建设

2、上,我局按照县委、县政府要求,认真扎实地开展了社会主义荣誉观教育和学习十六届六中全会精神,广泛听取社会各方对体育工作的意见和建议。同时以“八荣八耻”教育为抓手,对内部管理进一步规范:一是规范了会议学习交流制度;二是规范了广大党员干部基本行为准则;三是对中层干部进行述职评议;五是开展了千名党员上党课活动,以进一步提高干部队伍素质。二、群众体育进一步普及2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档一是加强协会管理,充分地发挥体总的桥梁作用。为使各协会在全民健身活动中发挥更大的作用,年初召开了全县各体育单项协会负责人会议,对

3、前一年的工作进行全面总结,并布置下一年各体育单项协会的工作目标和活动计划,这能使协会围绕体总全年的总目标有序地开展各项工作。在今年的会议上,我们总结了各单项协会在前一年里所做的工作,发扬成绩,提出不足。对几个成绩突出的单项协会和个人进行了表彰,对于个别不经常开展活动的协会,要求他们在协会组织和人员方面都作出适当的调整,使协会工作不出现断层。对于各个协会遇到的一些问题和困难,体总也针对实际情况给予帮助,进行解决。同时建立了单项体育协会重大活动报告制度。每一次活动都能提前向县体育总会报告。这一制度的建立有利于各单项体育协会的健康发展,使活动减少失误,避免

4、偏差,加强相互协作,便于交流信息,也有利于体育总会对各单项体育协会的宏观调控。二是体育组织进一步健全。体育活动、体育场地、体育组织是体育的三个基本要素。目前,我县城区体育组织比较健全,乡镇现在也建有四个体育组织,即乡镇体协、乡镇文体中心、老年体协、体育辅导站。体育局的主要职责就是指导如何发挥好这些体育组织的作用。另外,县体育局还不断加强体育总会及其各协会的组织建设,今年,成立了县网球协会,并举办了首届网球比赛。积极引导各体育协会在开展丰富多彩的群众性体育活动中发挥积极的作用。与此同时,还不断加强社会体育指导员培训,到目前为止,全县有各级社会体育指导员

5、336人。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档三是成功开展了全民健身月活动的启动仪式和各项比赛活动。我们在参加了全省组织的全民健身月启动仪式后,举办了一系列具有趣味性和群众性的健身活动,有“电力杯”篮球赛,有社区举办的家庭趣味运动会,有登茶山比赛等。这些活动的开展,对于推动全民健身、丰富百姓生活、构建和谐社会起到了积极的作用。由于群众活动丰富多彩,今年县人民政府被评为省群众体育先进单位,宁海公路运输总公司的应锦强被评为省群众体育先进个人。这些荣誉的获得是省、市体育局对我县体育工作的充分肯定。四是创强基础进一步夯

6、实。把宁海县建成浙江省体育强县,是县委、县政府对体育工作提出的目标,创体育强县共有8个大指标和26个小指标,每个指标都涉及到体育的基础问题。为进一步夯实体育基础,尽快实现“强县”目标,今年我们根据县政府的要求,在全县开展了浙江省体育强镇乡工作。制定了《关于创建浙江省体育强镇乡的实施意见》,全面启动西店镇争创浙江省体育强镇乡工作。在争创过程中营造良好的健身氛围,创造良好的全民健身条件,逐步建立起亲民、便民、利民的多元化群众体育服务体系,为全民健身社会化的发展方向打好了基础。三、竞技体育水平进一步提高一是参加省**届运动会圆满完成了的年初提出的“保九争十

7、”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档的夺金口号共夺得**枚金牌,**枚银牌,**枚铜牌,列全省各县市区金牌榜第**位,列**市第5名,较上届只有一枚金牌的历史取得了跨越式进步,并获得了**市***年**市竞技体育事业贡献奖。今年我局把省运会的夺金计划作为重点工作来抓,制订了《**县2009年省运会夺金计划》,并及时调整工作思路,积极主动与上级业训部门联系,定期与广大业训教练员进行沟通,及时了解宁海籍运动员的学习、训练情况,有针对性的开展各项工作。同时,将每一块夺金任务分解到每一个项目和每一个运动员身上,真正做

8、到了有的放矢,确保省运会夺金计划的完成。二是教体结合,努力形成业余训练的合力。竞技体育的业余训练,离不开教育

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