《史记 项羽本纪读后感》

《《史记 项羽本纪读后感》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★《史记项羽本纪读后感》　　《史记项羽本纪读后感》”史家之绝唱,无韵之离骚”,这是鲁迅先生对《史记》的评价,它开创了传记文学的先河.而《项羽本纪》是《史记》中的最具有特色的名篇之一,它的成功之处就在於为我们刻画出一个立体的、具有复杂性格的人物形象.钱钟书先生在《管锥编》中曾经评论道:”“言语呕呕”与”喑呜叱吒”,”恭敬慈爱”与”僄悍猾贼”,”爱人礼士”与”妒贤嫉能”,”妇人之仁”与”屠阬残灭”,”分食推饮”与”玩印不予”,皆若相反相违;而既具在羽一人之身.有似两手分书、一喉异曲,则又莫不同条共贯,科以心学性理,犁然有当.《史记

2、》写人物性格,无复综如此者.谈士每以”虞兮”之歌,谓羽风云之气而兼儿女之情,尚粗浅乎言之也.”这样的写作手法让我有兴趣认真的阅读《项羽本纪》,通过学习力图有所深刻的体会在文章中首先为我们介绍了项羽的少年时的情况:项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成,项梁怒之.籍曰:”书足以记名姓而已.剑一人敌,不足学,学万人敌.”於是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学.这样的情况对於我们把握项羽粗狂的性格特徵具有帮助,也是作者埋下的伏笔.接下来作者在文章中主要刻画了项羽的骁勇善战,比如文中写道”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作

3、–独家原创3/3★精品文档★令四面骑驰下,期山东为三处.於是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将.是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里与其骑会为三处.”同时文章也为我们展现出项羽的感情丰富的一面,他的《垓下歌》就是明证:”力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝.骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”项羽是在哀伤,他哀伤自己的霸业未成,但是这对於他来说并不重要.他更哀伤自己的伴侣虞姬和伴随他历经百战的骓马,他最哀伤的是天下苍生.当项羽败退到乌江边时,乌江亭长劝他渡江逃生,肯切地说道:”江东虽小,地方千里,众数十万,亦足

4、王也.”项羽却回答说:”籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍我认为,《项羽本纪》中最值得阅读和鉴赏的就是”乌江自刎”了.李清照说”生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.”大力称赞了项羽不桀的霸气和百折不挠的王者之风,并以此作为激励,试图唤起南宋君主的尊严.而其他的后人对此也有其他的评价,比如毛主席在《七律人民解放军占领南京》中曾经说过:”宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”就是说要趁胜追击,不能学习沽名钓誉的项羽看来不同时代的人对项羽”乌江自刎”2016全新精品资料-全新公文范文-

5、全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★有不同的评价,这也正是作者塑造形象的成功之处.项羽,本身就是一个复杂的人物.他是一个英雄,但是是悲剧英雄.文章写失败,又不以成败论英雄.莎士比亚说过,一千个人读《哈姆雷特》,在这些人的心中就会有一千个不同的哈姆雷特.当每个人在阅读《项羽本纪》的时候都会有不同的认识.这成功,带给我的是一种认识上的昇华:我们看待事物不能简单的进行评价,每个事物都是立体的多层次多方面的.”横看成岭侧成峰,远近高低各不同”.我们不能想寓言里面那样,蒙著眼睛,仅凭摸到大象的腿,就说大象长的想柱子.我们看待事物要学会”跳出来

6、”,进行综合分析,结合自己的境遇学会从历史中汲取营养.学史使人明智,当我们面对古人这面镜子的时候,我们就可以学到智慧.这智慧,不仅仅是《项羽本纪》中告诉我们的,更是我们本著与时俱进的精神,主动从历史中学习到的《项羽本纪》让我学到了深刻的人生哲理,今后自己会多读一读这样的好作品.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3