9加几优秀教学设计

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2、认真，是不是？我有信心，相信大家一定表现得比平时更优秀老师今天准备了许多智慧星，待会儿哪个小朋友表现的好我就奖励他一棵智慧星，好吗？要求学生把铅笔、小棒放桌面，其他都不要都准备好的小朋友向老师挥挥手一、激趣导入小朋友们，羊村正在举办运动会，你们想去看喜羊羊和沸羊羊比赛吗？但是慢羊羊村长在村口设了关卡，闯过了才能进入羊村，大家有信心吗？好，闯关开始出示10+3，你来再出示10+5，第二道谁会？下一道？谁来？10+6=16出示10+7这道，请你来对吗？这样吧，我请所有的男同学来算这一道，10+8=18我请所有的女同学来算最后一道，10+2=12大家都算对了，而且算得很快小朋友们，我们一起来看看刚

3、才这些题目，你们为什么算得这么快呀？你来说说看？对这是我们学过的知识，十加几等于十几恭喜大家闯关成功赶快到运动场去吧，那里的运动会已经开始了哎呀，懒羊羊的蛋糕掉了，大家想让它快点起来参加比赛吗？那我们给他送点蛋糕吧这是一部分，装在什么里面啦？还有一部分放在盒子外面呢，我们一起数数盒子里的蛋糕开始，盒子外面一眼就可以看出有几块？嗯，要求盒子里面和盒子外面一共有多少块蛋糕，用什么方法来计算？怎样列式？你来说哎，那9+4是多少呢？懒羊羊看到这么多蛋糕啊，口水都流下来了，一下子没算出来我想我们小朋友应该会算，你们愿意帮助它吗？不过老师有个要求，你既要能够算出结果，还要能说出你是怎样算出来的？怎样想出

4、结果的？请小朋友们拿出小棒来摆一摆学生说，师巡视摆好的同学向老师举个手得数是多少呀？这是对的，刚才我们说了，得数不是最重要的，老师更想知道小朋友们是怎样算出得数的？下面，我请一块小朋友先来说说看，其他小朋友要听明白，如果你的想法和他不一样，你再举手说，好吗？嗯，谁先来说呀？你来，你怎么想的啊？很好，这里有9块，再往后数4块，9嗯，往后数4块，就是13还有没有谁和他不一样的？你来你是怎么想到13的？哎这个方法也挺有意思的，9块拿1块变成10块，10块再加3块等于13块挺好的，还有谁和刚才两个同学的方法还不一样的？好，你来说，哦，你真厉害，你知道13是由9和4合起来的，是吗？以前算过加法是不是啊

5、？妈妈教你算的，是吗？好的，请坐还有不一样的吗？你是怎么想的啊？这个方法也不错呀，9已经快到10了，对不对，10加4我们刚才算过10加4是多少？嗯那9加4就比它少一块嘛，一共是13，可以吗？刚才小朋友想的方法真多，还有吗？嗯，你还有要补充的吗？你来说说看8加4？再加几块，嗯，也可以的因为时间关系，课堂上我们就不一个个来算了，好，请大家把小棒收起来，放进抽屉看谁放得最快放好的和老师挥下手大家看，在刚才小朋友们说的这么多算法中，大家觉得哪种是比较好算的呀？你能说说为什么吗？行，那我们一起来试试刚才有小朋友就说，能够使盒子里的蛋糕变成10块，谁来变一变？请你到前面来变一变真的变成10块了，谢谢这样

6、一变的话，那就表示怎么想的呢？大家看，原来的四块蛋糕就分成了师板书4的分成盒子里原来9块蛋糕，和这1块合起来就变成了10块，对变成了10块，10块再和外面的3块合起来，就是13块刚才小朋友用不同的方法都算出了9+4=13，老师把它再写一遍，我们再大声地来说一遍，准备，开始懒羊羊也会算了，它想自己摆圆片来算老师帮它来摆，大家来数，好不好？准备好嗯，先摆9个红颜色的，然后呢再摆一些黄颜色的，请看，懒羊羊想算几加几啊？哎，他想算9加8，谁来帮懒羊羊移动一下圆片，让大家知道它是怎么想的？哎，真好，移动了一个到这边，这样，这边就变成了几个？那边还有几个？那10加7就是，不错，这样移动的话，也就是把8个

7、圆分成了师板书：8可以分成1和7，师：9个和1个合起来就是10，10再加7就是17哎？刚才这位同学呀，是移动的黄颜色的圆片，还有哪个小朋友说，我不移动黄颜色的，我也能够算得出来？嗯，你来试试看？一下拿两个过去，现在能一眼看出来吗？这样一移，这边就变成了，这边呢？也变成了10+7，对不对？哎？这样的话，请大家看，就不是把刚才的9变成10了，是把8变成10，那么把9分出了几个给它？它还有几个？这样2个和8个合在一