2016英语教研组工作计划

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1、★精品文档★2016英语教研组工作计划　　篇一：一、指导思想以《英语课程标准》为具体指导，积极开展各项教研活动，提高小学英语教师队伍素质，全面提高小学英语教学质量二、教研重点1、抓教学常规，提高课堂教学的实效性2、重视集体备课，加强教师的学习与培养，促进小英组老师整体素质的提高3、闷头抓教学三、具体工作1、备课及听课(1)备课是课堂教学的前奏，组织教师认真学习《课标(2011版)》，以《课标(2011版)》为依据，结合班级情况，自己构思设计教案，教案要体现出个人教学风格和实效性要求：备课之前制定本学期的教学计划，计划中要体现学情分析，个案分析及解决问题的措施

2、，力求真实，并于两周内上传到组内博客(2)听课：A、坚持每周向不同学科老师听一次课，及时交流，及时改进，做好听课记录B、要求教师提前两分钟到听课班级，认真做好听课记录，并填写好听课本上的各环节的内容2、开展两周一次的教研活动，如集体备课，观看录像，理论学习等3、新老教师结对子按照徒弟选师傅，一师一徒的原则，本学期继续在教研组开展传、帮、带的活动，提倡新老师、年轻老师向老教师、有经验的教师学习，要求师徒每学期至少互听一节课4.学生活动期中考试之后，3—5年级学生开展英语比赛，每个级段评选出一、二、三等奖各12名学生四.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指

3、导写作–独家原创5/5★精品文档★2016英语教研组工作计划　　篇一：一、指导思想以《英语课程标准》为具体指导，积极开展各项教研活动，提高小学英语教师队伍素质，全面提高小学英语教学质量二、教研重点1、抓教学常规，提高课堂教学的实效性2、重视集体备课，加强教师的学习与培养，促进小英组老师整体素质的提高3、闷头抓教学三、具体工作1、备课及听课(1)备课是课堂教学的前奏，组织教师认真学习《课标(2011版)》，以《课标(2011版)》为依据，结合班级情况，自己构思设计教案，教案要体现出个人教学风格和实效性要求：备课之前制定本学期的教学计划，计划中要体现学情分析，个

4、案分析及解决问题的措施，力求真实，并于两周内上传到组内博客(2)听课：A、坚持每周向不同学科老师听一次课，及时交流，及时改进，做好听课记录B、要求教师提前两分钟到听课班级，认真做好听课记录，并填写好听课本上的各环节的内容2、开展两周一次的教研活动，如集体备课，观看录像，理论学习等3、新老教师结对子按照徒弟选师傅，一师一徒的原则，本学期继续在教研组开展传、帮、带的活动，提倡新老师、年轻老师向老教师、有经验的教师学习，要求师徒每学期至少互听一节课4.学生活动期中考试之后，3—5年级学生开展英语比赛，每个级段评选出一、二、三等奖各12名学生四.2016全新精品资料

5、-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★具体工作安排3月1、课堂常规教育2、对教材进行全面分析3、制定学科计划4、公开课教研活动4月集体备课参加其它组的教研活动5月学生比赛活动学习新课标其它组教研活动6月上交各类总结论文三至六年级毕业复习准备期末考试篇二：本学期英语学科教研工作，以学校的工作精神为指导，贯彻落实学校的整体工作目标，努力提高本学科的教研质量和教学质量，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平在教学中研究，在研究中教学，探索有效备课

6、，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进教师的个人发展和提高教育教学质量初三是整个初中三年中最关键的时期然而，经过了初一、初二两年的英语学习，学生的英语成绩参差不齐，爱好也有所定向，但他们面临着同样的升学考试在这一年里我们全体初三英语老师的工作目标是：1.认真钻研教材教法，在日常教学中打好语法基础2.创造师生互动共同发展的课堂，全面提高学生的听、说、读写能力3.努力提前完成教学任务，为明年提供更多的复习时间，为中考复习作好充分的时间准备一、工作思路本学期，九年级英语教研工作的主要思路是：以全面实施素质教育为宗旨，以提高英语教学质量为核心，突出以人为本的英语教学思想

7、，以课堂教学和校本教研为中心，以提高教师研究教材、探索教法、以学生学习方式的改进与教师教学方式的优化为重点，为提高英语课堂教学质量奠定基础二、工作目标以提高初中英语教学质量为中心，加强理论学习，不断的更新观念，努力提高教师自身素质，教育理论素养和教学水平，促进教师专业发展，继续以课堂教学和校本教研为切入点，扎实开展行之有效的教研活动切实加强对教学的研究、指导和服务工作积极开展校本研训、充分开展网络教研活动，加强对课改难点、重点的研究着力提高英语课堂教学实效，抓实英语学科教学常规，确保课堂实效、高效，激发学生学习兴趣，促进学生发展，培养学生综合运用语言的能力三

8、、主要工作1、加强教育教学理论学习，认真研读课程标准