2016秋季德育工作计划

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1、★精品文档★2016秋季德育工作计划2015-2016学年第一学期好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象3、继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比2015-2016学年第一学期兴隆台一中2015-2016学年第一学期德育工作计划利用班会时间学习《兴隆台一中“团队联动”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★学生评分标准》、《文明学生十项公约》、《兴隆台一中德育考核细则

2、》、《兴隆台一中学生违纪处罚条例》德育处加强课间纪律、卫生检查，通过学习检查，使学生树立遵守行为规范光荣，违纪可耻的思想本学期楼内纪律能达到右侧通行、单人单排，不讲话或不大声讲话、没有打闹现象卫生要做到分担区按时清扫、教室整洁计划每月班级推荐十名在学校团队联动德育评比中表现优秀学生检查制度主任老师下课到班级督促学生有序出教室各年部值周生要按时到岗并能主动管理严格执行教学楼内单人单排右侧行走无声走廊制度其中对在走廊大声说话、喧哗、下楼跑跳、拍球、上课班级不集合站排等违纪行为进行严格管理和处理希望通过德育处和班主任

3、老师的共同管理，使学生行为3、进一步规范学校升降旗制度，并结合学教师节、中秋节、国庆节、一二、九运动等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育加强心理健康教育，使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，，要根据

4、学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则九月份台，晒一晒每一位学生的读书心得从而激起学生的读书热情，使其养成了“不动笔墨不读书”的良好习惯另外，推进“亲子阅读”深入开展学校的小记者团将定期走进“亲子阅读”家庭，拍摄亲子阅读画面，采访亲子阅读实况，并通过红领巾电视台广而告之，从而引领全体师生积极阅读，有效阅读同时，红领巾电视台开设“好书推荐”栏目，定期向学生推荐优秀书籍，进一步拓展学生阅读的深度与广度作业务水平③2016全新精

5、品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★组织高质量的班主任工作沙龙架构班主任工作交流平台；邀请校外高水平名班主任来校进行讲座，提高班主任群体的工作修养力做好以下几件事：教育知识竞赛成绩，并总结经验，经常强调此项工作的重要性，及时公布各班进展程度，亮出各班成绩，跟踪落后班级，保障网上安全平台的有效利用第一周纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战斗胜利70周年讲座第十六周三、工作目标本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质以合马小学开学工作会精神，按照习近平总书记提出的“四有”标准，争当“四好”

6、老师的内容“增强法律意识培育法律精神”为主题，学习相关法律法规及文件，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主

7、和谐的师生关系学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成全体教师要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作系，促进和谐的氛围，提高教育品位3、充分利用家长值班制度，扎实有效开展好放学时校门口接送秩序的整治，并以此为契机，开展“小细节、大德育”学校德育难题破解行动4、开展交通安全教育，组织开展“遵守交通礼仪，做文明交通人”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★交通礼仪小建议征集活动动，重在预防和疏导，为学生的身心健康发展护航明素质，让学

8、生终身受益识让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高谐校园而努力，同时，我们也要和学校各部门相互协作，使我校的教育管理再上一个台阶第一学期德育活动具体安排：1.开展安全教育，组织全校师生安全逃生演练小学生日常行为规范》为准则，争创“行为规范示范班”、争当“三好少年”把学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，以此促进文明班集体建设，培养良好的班风、学风各年级、各班要根据学生的情况，分