第五周国旗下讲话稿

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1、第五周国旗下讲话稿第五周国旗下讲话稿（一）：逐梦的青春最闪亮在秋天的阳光下，我偶然看到枫叶开始染上团团火红，恣意地在秋风中生长着，向着最暖的阳光。那仿佛是我们的青春年少，在平凡之路上永不停息地追逐着梦想。也许，你在想什么是梦想。梦想，是对未来的一种期望，指在现在想未来的事或是可以达到但必须努力才可以达到的境况。梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西，甚至可以视它为一种信仰。也许，你认为你的梦想可望而不可即。也许，你觉得你的世界平淡无奇，寻常往复。有一天，你发现你的生活变得毫无意义、索然无味。你发现

2、那个曾经整天被你挂在嘴边的梦想在此时此刻仿佛是那么的遥远。不要灰心，不要放弃。立一个追求目标或人生理想，让它在你的脑海挥之不去，成为你往后生活的动力。每天一个小小的目标，完成它，超越它，日复一日。在完成这个梦想之前，你需要浩瀚学识，需要优秀体质，需要坚持不懈，需要美好品德，需要勤奋刻苦。初中生的我们，眼下要打好基础，汲取知识，强壮体魄。在一次又一次的考验中，锻炼自己，咬牙挺过。追逐梦想也许并不那么容易，但是，如果你连那份追逐梦想的勇气都没有的话，那么，梦想便终究会是梦想，遥不可及。第5页同时，逐梦

3、又是一个漫长的过程。其间，你不能够因为一点点劳累就心生倦怠，放弃逐梦。你要坚信，到后来的后来，突然有一天，你会被自己所付出的努力，从而收获的结果所惊艳到。努力着，奋斗着，倾注着自己的心血，挥洒着自己的汗水，一遍又一遍擦去眼角的泪水，只为着，"突然有那么一天"."不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香？"只有我们付出实际行动，磨砺坚强意志，严以律己，从一点一滴做起，才会离梦想越来越近。我想，逐梦路上的你是有主角光环的；我想，逐梦的青春年少是最闪亮的。第五周国旗下讲话稿（二）老师们、同学们：大家早上好！今天我

4、国旗下讲话的题目是《让我们的校园安静有序》。今天，我想和大家探讨几个问题：一、你是否学会了安静在公共场所保持安静这既是一种公共规则要求，也是我们自身应该具备的良好习惯。我很欣赏一位作家说的一句话："在有旁人的时候，安静是一种礼貌，不管是什么声音，哪怕是音乐，当别人不需要它的时候，就是一种噪音。"的确，在公共场所保持安静是有良好修养的一种表现，是人最起码的礼貌常识。那么，你学会保持安静了吗？首先，我们做几道简单的选择题，同学们只需在心里用"是"或"不是"来回答，之后，你们就会明白自己的言行是否符合学

5、生的最基本的要求。1.上课铃响了你能立即安静下来吗？上放学、课间活动时你能安静地排好队下楼梯吗？第5页3.就餐时你能做到安静地坐在座位上吃饭吗？4.午休时你能安静地休息吗？5.自习课上你能不说话，专心地投入学习吗？如果你的回答多数是否定的，那就表明你还没有学会安静！二、为什么要安静一）安静是修养在公共场所活动的人，不要因自己的言行给他人带来不便，或者造成不良的刺激，心中必然要装着他人，做到自我收敛，自我约束，这就是高尚的品德、良好的修养。相反，在公共场所追逐打闹、喧哗吵嚷、制造噪音影响他人的人，均

6、是以自我为中心、缺乏修养的个人至上者，应受到舆论的遣责。学校的教室、楼道、宿舍等均是公共场所，保持这些场所的安静，就能体现出我校师生高尚的品德修养。二）安静是形象西方发达国家文明程度比较高，所有公共场所都是比较安静的，对来自不发达地区的游客的喧哗吵闹感到非常惊诧。如果是黄皮肤、黑头发的游客，就一定认为是中国人，其潜台词就是：中国游客太闹，文明古国来的人，文明程度并不高。这就是形象。三）安静是文化到一个非常安静的场所，你忍心一个人制造大的声响来引起别人不必要的注意吗？当大家都停下自己的活动看你时，你

7、会感觉到脸红，自觉融入到这安静的氛围之中。学校狠抓安静校园的治理，不是简单的落实制度、保障秩序，而是为了建设良好的校园文化，提高文明水平。三、保持安静是一种习惯第5页为了让我们成为有教养懂文明的骆中人，为了让我们的校园更安静更和谐，我向全体同学发出倡议：1.进到校园后，请不要大声喧哗，安静地走进教室，坐在自己的位子上自觉早读。教室不是会堂，不是商场，教室是一个学习的场所，它需要安静。课堂上，请大家保持安静，学会在宁静中思考。"学须静",只有静，才能学得进去，学得扎实。要想学得多些，广些，没有宁静是

8、做不到的。3.课间时，请大家说话轻声，走路轻轻。文明休息，不追逐打闹。同学间互相友爱，不出口伤人，不拳脚相加。4.在集会时、在食堂就餐时都要保持安静。5.上放学在校外也要保持安静，禁止追逐打闹和高声喧哗。同学们，让我们行动起来，从我做起，从现在做起。"勿以恶小而为之，勿以善小而不为",为创建文明、有序的校园出一份力，尽一份心，让学校因为有你们而骄傲和自豪！第五周国旗下讲话稿（三）：学规范，守纪律老师、同学们：大家好！我是初二五班的**.今天，我演讲的题目是《学规范，守纪律》第5页习