xx年推普周活动总结

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1、XX年推普周活动总结幼儿园推普周活动总结 　　20xx年9月14日至25日是第19届全国推广普通话宣传活动周。根据教委及语言文字办公室《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动》的通知及要求，我园积极开展以“依法推广普通话提升国家软实力”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下： 一、加强领导，确保推普工作顺利进行。 　　为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。 二、督促检查、确保推普工

2、作落到实处。 　　9月119月17日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。 三、创设良好的推普氛围 　　为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十八个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，每班在宣传栏中设置了形式多样的普通话宣传专栏，如“我是中国娃，爱讲普通话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。 四、开展多种活动，强化宣

3、传力度。 　　通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。 教师组： 1、组织教师进行经典诵读竞赛。 　　2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。 　　3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。 4、在全体教师中开展了“书法沙龙”活动。 幼儿组： 　　1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。 　　2、幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛，发

4、动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。班内开展讲故事比赛，分别给予幼儿奖励。 　　3、在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。 　　各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如：“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天爱说普通话。背古诗、唱歌谣，

5、讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。”等等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心。同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话”推普明星家长评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高。这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。 　　经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。 校团委“推普周”活动小结 　　为迎接全国第19届推广普通话宣传周(以下简称推普周)，并积极响应学校部署与号召，校团委组织、参与

6、了一系列推普周活动，努力践行“依法推广普通话，提升国家软实力”。 　　校团委紧紧围绕本届推普周“依法推广普通话，提升国家软实力”的宣传主题，努力落实此次推普周弘扬中华优秀传统文化，加强校园文化建设的活动目标。校团委组织学习了《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2017-2020年)》，同时在各办公室、学生活动室开展用语用字规范情况检查活动，检查了团委各处宣传标语的张贴情况以及办公室人员普通话使用情况。在部门内部开展了规范字测试比赛和绕口令比赛。在此次自查中发现大家讲普通话、写规范字意识普遍提高，这为进一步营造和谐校园提供了良好的契机。 　　在此次推普周活动期间，校团委组织了重庆大学第

7、二届传统文艺展演，此次活动为重庆大学校团委和学生社团中心联合主办，承办单位为重庆大学学生社团联合会和重庆大学学生文联。邀请赛作品的征集、评比和展出提升了广大师生对社会主义核心价值观的文化自觉和精神共鸣，对师生进一步增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同做出了应有的贡献。 　　在校团委内部，各部门老师们组织开展了一场部门规范字测试比赛和绕口令比赛，本次测试从国家通