市委宣传部加强干部作风建设个人心得体会

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1、市委宣传部加强干部作风建设个人心得体会自参加部机关“知荣辱、树形象、讲服务、创一流”主题活动以来，通过集中学习、观看录像、听取讲座、分组讨论等形式，使我们受到了一次系统、全面的社会主义荣辱观、先进性教育成果巩固和机关作风建设等方面的教育，大家深受启迪、受益匪浅。我深深地感到无论是学习社会主义荣辱观、先进性教育活动还是机关作风建设，它的出发点和落脚点都是要求我们必须树立全心全意为人民服务的思想。全心全意为人民服务既是党的宗旨，又是每个党员必须履行的政治义务，也是所有公务员必须践行的职业道德。我是今年年初从基层选调到市委宣传部工作的新兵

2、，在今后的工作中，我将以全心全意为人民服务为准绳，以“高素质、会说、会写、会办事”为目标，从“三加强、三提高”入手，切实加强和改进自身作风建设，使自己服务中心的水平有新提升，创新发展的能力有新提升，争创一流的业绩有新提升，求真务实的作风有新提升。加强自我修养。“全心全意为人民服务”首先要有“心”，重点要加强三方面修养。第一是道德修养。“修犹切磋琢磨，养犹涵养熏陶。”自省、修养，是一种磨砺、陶冶人性的基本方式。胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，反映了全体人民的共同心愿。作为一名宣传干部，是教育人、引导人、武装人

3、的先行者，“其身正，不令则行”，我将时刻用“八荣八耻”第6页来对照自己的言行举止，做到辨是非，明荣辱，分善恶，别美丑，注重自重自省，陶冶情操，做一个对社会负责、对人民有用的人。第二是思想修养。机关与基层相比，工作的广度和深度都有较大提高，大局意识、全局观念都明显增强，我将把群众的利益和愿望放在头等位置，把群众的情绪和呼声作为第一信号，进一步解放思想、更新观念，开阔思路，紧紧围绕“服务中心、服务社会、服务基层、服务群众”，创造性地做好自己的本职工作。第三是党性修养。通过近两年时间在先进性教育活动办公室工作和学习，我的心灵得到净化、思想

4、得到升华、行为得到规范。我深深感到我们的党是一个伟大的党，是一个全心全意为人民谋利益的党，是一个为中华民族的腾飞而奋斗不息的党。我们的党培养了一大批优秀共产党员，如张思德、郑培民、任长霞……，与先进人物相比，我无比惭愧，追根溯源，在世界观、宗旨意识、敬业精神、自身修养等方面还存在很大差距，特别是要加强党性修养。在入党时，我曾说过，不但要从组织上入党，更要从思想上入党，作为党的宣传战线上的一名新兵，更要牢固树立党的宗旨意识，用党员的先进性要求来指导自己，用党员的先进性标准来衡量自己，将共产党员为人民服务的责任融入到灵魂和血脉之中，深入

5、到精神信仰之内。第6页加强理论素养。“工欲善其事，必先利其器”，全心全意为人民服务必须牢牢打好为人民服务的理论基石。面对从基层到机关的转变，我感到机遇与挑战并存，既给我提供了一个新的发展平台与工作舞台，同时又带来压力感和危机感。我要不断“充电”，一要重点学。要加强专业知识的学习，宣传工作涵盖的知识面较广，宣传处工作更是面广量大，我要抓紧加强时政、社会宣传、国防教育、主题教育、企业文化等方面知识的学习，适应形势发展，跟上时代步伐，为做好本职工作打好理论基础，同时要全面、正确地贯彻党的各项方针、政策，保持坚定的政治立场和清醒的头脑，提高

6、政治敏锐性和政治鉴别力，牢牢把握宣传思想工作的正确方向。二要善于学。做到学与思相结合、学与用相结合、言与行相结合。要谦虚好学，向领导学、向身边先进典型学、向同事学、向基层学、向群众学、向实践学，不断强化专业素质，增强宣传本领。要“多一点思考，少一点浮躁”，在“一高三会”上多学习、多研究、多实践，沉下心来，做到真学、真懂、真信、真用。三要终身学。特别要注重努力学习科学理论知识、党的知识和人文知识、社会知识等，不断完善知识结构，拓宽知识面。第6页加强务实作风。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是坚持求真务实的根本准则，是我们全部工作的归

7、宿。求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的品格，我们党一贯倡导求真务实之风。我要脚踏实地，立足本职工作加强求真务实的工作作风。首先，要增强民本意识。坚持走群众路线，一切为了人民、一切依靠人民、一切发展成果与人民共享。我要“以服务群众为荣、以背离人民为耻”，牢固树立向人民群众学习的观点、为广大人民谋利益的观点，始终保持同人民群众的血肉联系，心系基层、情暖群众。其次，要勤于生动实践。求真务实，重在落实，贵在行动。在新的岗位上，单有主观上全心全意为人民服

8、务的良好愿望和热情是远远不够的。我要紧紧围绕“四个服务”的宣传工作来体现求真务实的精神，要深入工厂、农村、街道、社区，深入群众、家庭，调查研究、总结经验、探索规律。要经常做到知民情、重民意、解民忧，多倾听民众的呼声，多反映人民的意愿，