感恩父母的爱——队会主题方案

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1、感恩父母的爱——队会主题方案感恩父母的爱——队会主题方案《感恩父母的爱》队会说明一、本次队会的具体目标1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵,懂得这种品德是青少年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责,学会结合日常实际生活,为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。2、培养关爱和孝敬父母的感情,激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神,保持为父母长辈尽一份心的良好行为习惯,不讲不尊敬父母的话,不做让父母长辈烦恼的事。3、弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而实现爱

2、的传递,把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界,最终达到道德的升华。二、感恩教育的情感背景学会感恩,对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了。他们心中只有自己,没有别人。要让他们学会感恩第5页,其实就是让他们学会懂得尊重他人。让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩,先要学会知恩,要理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩。让孩子学会感恩,关键是通过家庭、学校的教育,让孩子学会知恩、感恩。说到感恩,我们最先要感激的是自己的父母!一个人

3、如果连自己的父母都不爱,他还会去爱谁?羔羊跪乳、乌鸦反哺,连动物都知道要感恩,更何况我们是人!世界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。三、队会环节的设计意图让孩子学会感恩,要培育感恩意识。一年级的孩子还小,给他们讲大道理是听不进去的,在课的开始,我就利用他们喜欢听故事这个特点,给他们声情并茂地讲《感恩父母》中的故事,并播放歌曲《感恩的心》,激发起他们的爱心,引起他们发自内心更深刻的感恩情怀,也为课堂营造一个良好的气氛。其次,感恩教育应以活动为载体,让学生从活动中体验感恩,从点滴做起,在生活中实践感恩

4、。因此,在回忆被爱的环节中我设置了三个活动:语言交流、做鸡妈妈、演唱歌曲《假如幸福的话你就拍拍手吧》。教师和学生一起在教育过程中,达到以理服人,以情感人,情理交融,感人心灵,让学生在不知不觉中受到教育,使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善。有了前面的铺垫,在表达感谢环节我设计的是诗歌为主,配乐朗诵。在良好的氛围中进一步升华学生的感情,让学生学会感恩,让他们学会感恩,其实就是让他们学会懂得尊重他人。用背诵感恩的诗歌来教育学生对自己的父母心怀感恩之情。第5页最后是承诺爱心环节。这个环节的重点在于父

5、亲节和母亲节。通过前面的活动,慢慢地,孩子明白了父母生养他们并不容易,引导他们在思想和行为上也能发生变化:知道在父亲节和母亲节的时候,打个电话回家,祝他们节日快乐;回家的时候,会帮助父母做一些力所能及的家务事不过孩子毕竟是孩子,他们做这些事可能只是一时兴起,或者是为了得到老师的一声表扬,要让感恩成为他们良好的品质,还需要老师在长期的教育工作中做进一步的引导。一、激情引入。1、播放《感恩的心》歌曲。2、过渡:你们知道这首歌的名字吗?我们今天队会的主题就是感恩父母的爱。提问:什么是感恩?学生交流。3、师

6、:你们理解的感恩就是感谢别人,感恩就是这么简单吗?师总结:感恩是一种回报。我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白感恩。二、回忆被爱。1、你的生活中有什么让你感觉幸福的事吗?学生畅谈。例如:爸爸、妈妈接送你上、下学吗?你穿过妈妈织的毛衣吗?2、活动:你是一个合格的鸡妈妈吗?第5页活动要求:每个学生课前准备一个鸡蛋。蛋宝宝只能随身带着,不能放在除身体外的任何一个地方。保管时间为一节课。参加任

7、何活动,做任何事,都不能丢下蛋宝宝。蛋宝宝不能被损坏,哪怕是一点点。活动目的:通过活动让学生了解父母的辛苦,知道父母的爱是无私的。爸爸妈妈是把生命给我们的人,他们用世上最无私的爱养育我们,使我们长大成人。孝敬父母是中华民族的传统美德,我们每一个人都应该体贴父母,孝敬父母。建议:时间可放在早晨到校后开始。3、歌唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》。三、表达感谢。1、随乐《好妈妈》,诗歌朗诵:甲:是谁把我们带到这个世界上?乙:是母亲。甲:是谁从小把我们养育?乙:是父母。甲:是啊!爸爸妈妈为了我们,日夜辛劳,含

8、辛茹苦。乙:阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,甲:傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,甲:父亲,您是一缕阳光,丝丝屡屡地温暖着我。乙:母亲,您是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我。合:没有阳光,就没有日子的温暖。没有雨露,就没有五谷的丰登。没有源泉,就没有生命的可贵。没有父母,就没有了我们。2、诗歌:《游子吟》。第5页3、歌曲表演《小乌鸦爱妈妈》。四、承诺爱心1、师:我想问问大家,作为我们自己,我们应该怎样孝敬父母?谁来说一说:在爸爸妈妈劳累的时候,我会给他们递上一杯热茶,递

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