小学“我心向奥运”主题队会活动方案

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1、小学“我心向奥运”主题队会活动方案小学“我心向奥运”主题队会活动方案活动意义：1．让学生通过在队会的准备、参与过程更多地了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义。2．激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力，为北京举办20**年第29届奥运会做贡献。3．让学生以“更高、更快、更强”的奥运精神时刻激励自己，在自己的人生道路上披荆斩棘，勇往直前。活动准备：1．发动学生从各种渠道收集有关奥运会的各种资料，准备介绍交流。2．发挥学生的想像力和创造力，畅想20**北京奥运，制作奥运心愿

2、卡，评出最佳畅想者。3．各队选出3名队员参加“奥运健身小游戏”。4．排练各类节目。5．准备课件。活动过程：一、报告人数1、中队长：全体立正、稍息、立正，坐下2、小队长向中队长报告人数3、中队长向辅导员报告人数中队长：“全体立正，稍息。”（转身小跑步至中队辅导员面前）敬礼！：“报告辅导员，二一中队应到38人，实到38人，做好队会活动准备，请允许我们开展本次‘我心向奥运’主题队会。”第7页中队辅导员：“接受你的报告，允许你们开展本次‘我心向奥运’主题队会，并预祝本次主题队会取得圆满成功。”二、出旗、敬礼！、奏乐中队长转身至全班同学面前：“立正，出旗、敬

3、礼！、奏乐。”三、唱队歌中队长：“礼毕，唱队歌。”队歌唱完后，“坐下”四、中队长讲话同学们，20**年，第29届奥运会将在我国的首都北京举行。我们满怀期待，盼望着那一刻能早一点到来。今天，我们在这里举行《我心向奥运》中队主题队会活动，用我们的歌，用我们的舞，用我们热忱的心迎接奥运圣火点燃的那一刻。我宣布澄江小学二（1）中队“我心向奥运”主题队会现在开始！有请主持人上台。五、主题队会活动（一）我心向奥运甲：亲爱的同学们，你们还记得20**年7月13日，那个令人难忘的不眠之夜吗？乙：当国际奥委会主席萨马兰奇宣布“20**，北京”时，北京沸腾了！中国沸腾

4、了！甲：多少年的梦幻在那一刻实现！多少中国人陶醉在那美妙的一刻！乙：一个世纪的梦想，苦苦的等待！20**奥运会即将在北京成功举办！合：此时，让我们也用最热烈的掌声祝贺和期待那一刻的到来吧！多媒体展示：萨马兰奇宣布北京申奥成功，全国人民欢腾的场面。）第7页甲：虽然，我们听不懂萨马兰奇爷爷讲的是什么，乙：但我们可以清晰地听到"Beijing"。甲：中国人的"奥运之梦"实现了。乙：我们赢了。全班齐：我们赢了！我们赢了！）甲：申奥成功，这是北京的胜利，乙：是13亿中华儿女的胜利，甲：是全世界炎黄子孙的胜利，乙：更是奥林匹克精神的胜利！甲：在这举国欢庆的时刻

5、，我们心潮澎湃，乙：在这万民同乐的时刻，我们激情满怀。甲：我们怎能不美我们伟大的祖国，乙：我们怎能不歌唱我们可爱的祖国。合：请听诗朗诵《我心向奥运》。（二）奥运会三句半甲：盼奥运，北京人心里浪涛涌，乙：盼奥运，中国人心里真激动。甲：盼奥运，神州大地处处春，乙：盼奥运，全球华夏子孙美梦成真。甲：如今，我们的愿望终于实现了。乙：北京奥运，中国必胜！请听《奥运会三句半》。（三）舞蹈《找朋友》甲：是的，世界给了北京一个机会，给了中国人一个机会，我们要用自己的努力，还世界一个惊喜。第7页乙：让全世界人民手拉手，成为好朋友，共同为北京奥运会出力。乙：请欣赏舞蹈

6、《找朋友》（四）奥运知识抢答甲：申奥成功不但激起了全民锻炼的热潮，还掀起了大家了解奥运知识的热潮。乙：你们对奥运知识了解多少呢？就让我们来一次奥运知识知多少的比赛，好吗？请注意，奥运知识抢答比赛要开始了（1、中队长出题，学生抢答2、福娃出场介绍）（五）畅想20**甲：当20**年北京奥运会开幕的时候，乙：当我们亲眼目睹奥林匹克圣火在神州大地迸发光芒的时候，甲：当五环旗高高飘扬在长城脚下的时候，乙：当世界各国好手云集在中国同场竞技的时候。甲：我们可以自豪地大声说：合：奥运，有我一份。甲：我们带着期待，带着憧憬，奔向20**，奔向我们的梦想。乙：畅想2

7、0**：我们将会做些什么呢？（展示奥运心愿卡，并作简单介绍）甲：看，他们说得多好。作为红领巾，我们应该怎么办？乙：应该努力学习，为奥运尽一份心，添一份力。（六）健身游戏：与书共舞甲：奥运健儿们有着强烈的集体荣誉感，更有着强壮的体能。拼搏进取的精神是我们永远的追求。第7页乙：下面我们来玩一个健身游戏：与书共舞。甲：游戏规则是这样：1、各小队选出3个人纵队排列，第一人将若干本书顶在头上，有起点出发，再绕过折返点返回，换第二人出发，以此类推。2、在行走途中，若书本掉下或用手扶书，就在原地蛙跳10次后继续前进。3、完成最快的小队获胜。健身游戏：与书共舞）活

8、动结束主持人（甲）小结：我宣布健身游戏获胜的小队是，请为他们强烈的集体荣誉感和拼搏进取的精神鼓掌。（七）合唱《幸福拍手歌》