大班上学期教学计划

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1、大班上学期教学计划大班上学期教学计划（一）时间过得飞快，转眼进入大班下学期，新学期对家长来说蕴含着新的希望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己，认真总结上学年的工作，吸取经验，反省不足。一、指导思想认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。二、情况分析我班现有幼儿40人，男孩19人，女孩21人。他们知道自己长大了，当哥

2、哥姐姐了，要为弟弟妹妹做榜样，有关心他人的意识。但在各方面还存在着差异，有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的能力都相对较好，另一部分幼儿的自信心和表现的欲望及各方面的能力都相对弱些。现分析如下：在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，但有些技能的培养须加强，幼儿的体质也须增强。对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控能力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性。三、教学目标：第1

3、1页这学期我继续担任本班的健康、艺术等活动的教学。健康领域：1、尊重他人，学习控制自己的情绪。2、学习用合适的方式宣泄自己的不良情绪。3、有较强的入学愿望，向往小学生活，积极做好入小学的心理准备。4、在成人提示下，会根据天气变化和活动需要增减衣服。5、会整理物品。6、能正确使用简单的劳动工具。7、知道生活中的安全常识。8、初步了解自然灾害和意外事故的安全防护和自救的常识，如地震来了怎么办、如何防止雷击等。9、知道防暑的简单常识、不贪吃冷饮。10、协调灵活地进行各种体育活动，掌握各项运动要领。11、创造性地进行

4、身体活动，主动探索各种玩具的多种玩法。艺术领域：1、进行无主题或有主题的想象、创作、表演、展示，独立的、多样化地表现感受过的获想象中的物体的完整形象和细节部分。2、根据画面需要，恰当运用各种颜色，尝试色彩的调配，表现画面的深浅和冷暖。3、用单独纹样或连续纹样对生活中常见物品进行装饰，知道对称美、均衡美。4、学习用目测的方法将平面材料分块剪、折叠剪等，表现物体的形象特征。第11页5、较熟练地使用和选择手工工具和材料，尝试用喷、刮、染、编织等多种方法，创造性地表现自己对生活的认识和感受。6、欣赏世界多元化风格的油

5、画、塑雕、建筑等，能发现周围环境和美术作品中的形式美和内容美，初步学会正确评价美的事物。五、具体课时安排：第一周福气糕母与子第二周好朋友运足球第三周自制霓虹灯多变的第四周旋转的小花有趣的刮蜡画第五周小蝌蚪找妈妈种树忙第六周漂亮的男孩女孩我的本领大第七周不怕不怕小小消防员第八周会动的楼梯盖新房第九周会跑的房子未来的房子第十周滑稽小丑开心一刻第十一周手形彩绘奇妙的扎染第十二周神奇的中草药好喝的茶饮料第十三周动物的衣服勇过鳄鱼湖第十四周穿衣乐信号灯第十五周礼物你我同行茌平实验幼儿园杜金兰大班上学期教学计划（二）第1

6、1页悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。经过了两个月的暑假时光，孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。经过一学期的学习，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我们继续在《纲要》的精神的引领下，认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。一、班况分析本学期我班共

7、有幼儿37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每

8、一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。第11页二、保教工作根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养