xx年乡镇干部观看榜样心得体会

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1、XX年乡镇干部观看榜样心得体会  XX年乡镇干部观看榜样心得体会为推进“两学一做”学习教育工作深入开展,11月9日上午,冶溪镇组织机关全体党员干部集中收看学习专题节目《榜样》,开展观看学习专题交流座谈,并要求各村及机关企事业单位党支部利用网络、电视和现代远程教育专用频道组织全体党员干部观看专题节目《榜样》。   专题节目《榜样》以“向榜样看齐、做合格党员”为主题,通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式,生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民务实担当、勤勉敬业奉献的精神风采。该节目用故事讲道理,把党的崇高理想和先进典型模范事迹结

2、合在一起,既展现一代又一代共产党人“不忘初心”的执着坚守,又彰显当代共产党人“继续前进”的昂扬风貌,是开展党员教育的生动教材。   在随后的座谈会上,全体与会党员干部一致表示将向身边的榜样看齐,争做合格党员,不忘初心,继续做好基层工作,服务于群众。   镇党委书记徐险峰强调,各支部要把组织学习专题节目《榜样》作为开展“两学一做”学习教育的一项重要内容,与学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神、视察安徽时重要讲话精神、党的十八届六中全会精神结合起来,采取集中观看、座谈交流、撰写观后感和学习体会等形式,通过学习榜样们先进事迹,切实不断提高自

3、身素质,增强党组织的凝聚力和战斗力,确保学习取得实实在在的成效。   XX年乡镇干部观看榜样心得体会11月14日下午,陶辛镇组织镇机关党员干部收看学习了专题片《榜样》。   专题片以“不忘初心、继续前进”为主题,片中全国优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织代表通过讲述心中的中国共产党和共产党员,诠释了中国共产党坚定理想信念、为民实干担当,勤勉敬业奉献的精神风采。   观看完以后,党员干部们以“向榜样看齐、做合格党员”为题谈了自己了心得体会,就向优秀党员学习什么、如何建立共产党人的核心价值观、怎样立足本职岗位创先争优等方面进行了讨论

4、,大家纷纷表示要向全国优秀党员们学习,向榜样看齐,做一名合格的共产党员,积极发挥党员先锋模范作用,积极践行“两学一做”学习教育活动,立足岗位实际,做一名对党、对群众忠诚的好党员,好干部,为全镇社会发展贡献力量。   XX年乡镇干部观看榜样心得体会为持续推进“两学一做”学习教育纵深开展,营造团结鼓劲、弘扬正气的浓厚氛围,11月8日下午,毛坦厂镇党委认真组织全体党员干部观看了由中央组织部、中央电视台联合录制的专题教育片《榜样》。   该节目以“不忘初心,继续前进”为主题,以“向榜样看齐、做合格党员”为主线,邀请部分今年表彰的全国优秀共产党员、

5、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场,进行典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等方式诠释中国共产党人坚定理想信念、为民务实、一心一意为老百姓办实事、办好事的精神风采。   《榜样》放映结束之后,党员干部纷纷表示受到了很大触动,感受到了榜样力量的感染,要以切实行动向榜样学习,认真工作提高工作能力,为基层群众、为服务对象办实事、办好事,向榜样学习做合格党员,以实际行动践行“共产党员”这一光荣称号。   观看结束后,该镇党委书记韩怀国同志强调,要把组织学习专题节目《榜样》作为“两学一做”学习教育的重要内容,要求各村街通过召开组织生活会等方式

6、,组织广大党员、干部认真学习榜样的感人事迹,认真撰写观后感和学习体会,对照先进典型查差距、找不足,明确努力方向,增强做合格党员的思想自觉和行动自觉,向榜样看齐、做合格党员。   XX年乡镇干部观看榜样心得体会为持续推进“两学一做”学习教育向纵深发展,进一步提升全镇党员干部思想认识和学习深度,镇党委要求全镇各村和各单位以支部为单位,认真组织党员干部集体收看《榜样》专题教育片。   一、思想重视,及时组织。11月9日晚,镇党委中心组召开会议,传达了组明电字〔XX〕31号文件精神,要求镇“两学一做”学习教育协调小组立即组织各基层党组织以支部为单

7、位组织观看学习,并做好讨论记录,要求各支部结合习近平总书记的系列讲话精神,谈谈如何立足本职,发挥好一个党员的先锋带头模范作用,如何在工作生活中践行自己的理想和信念,不忘初心,继续前行。   二、形式多样,扎实开展。镇党委组织全体机关事业单位党员干部一起集中收看节目,并组织座谈交流;学校党支部要求各位党员观看学习后,积极撰写心得体会,强化观看成效;各村级党(总)支部通过党建微信群、QQ群等新媒体推送学习内容,组织在外流动党员学习。观看形式灵活多样,力争扩大覆盖面,扎实开展学习。   三、氛围浓厚,反响热烈。观看结束后,党员们纷纷表示要向榜样

8、们学习,深刻领悟普通党员们的榜样精神,要立足岗位,坚定信仰,保持本色,不忘初心,继续前进,以更加强烈的历史使命感,更加饱满的政治热情,更加有力的创新举措,更加务实的工作作风,把“向榜样看齐、做

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