xx年世界无烟日宣传活动总结_0

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1、XX年世界无烟日宣传活动总结XX年世界无烟日宣传活动总结   XX年5月31日是世界卫生组织发起的第29个世界无烟日。为切实履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》和《成都市公共场所控制吸烟相关规定》及推进全镇控烟工作,进一步提高全社会对烟草危害的正确认识,保护和促进人民群众健康。我院社区办成员一行6人于XX年5月31日上午9:00在龙桥镇通江横街举办了一次以“制止烟草制品非法贸易”为主题的宣传活动。   我院通过在龙桥镇通江横街设立宣传咨询服务点,悬挂横幅标语、散发资料、健康指导,义诊,对过往人群进行宣传倡

2、导和咨询,宣传吸烟的危害、国家在控烟法律法规知识和推广戒烟的措施和方法等方面,提高公众对吸烟与二手烟的危害的正确的认识,力争做到人人皆知。同时我们还在医院门诊大厅循环播放控烟知识视屏。本次宣传活动共计发放宣传材料200余份,接受健康咨询200余人,义诊60余人次。   通过本次宣传,不但提高了我镇人民群众对吸烟危害的认识,同时还增强了人民群众保护自己的健康和家人健康的意识。 XX年世界无烟日宣传活动总结   接到市爱卫办关于做好第29个世界无烟日活动及相关控烟履约工作的通知,我园认真学习通知要求,做了如下

3、工作:   一、幼儿园完善了控烟工作计划,对控烟制度的落实进行了检查,积极倡导吸烟的教职员工戒烟,为幼儿创造清洁的环境。   二、开展第29个“世界无烟日”宣传教育活动,幼儿园利用升旗仪式,进行宣传吸烟有害健康的讲话,并布置开展第29个“世界无烟日”活动计划。   1、利用早谈,积极开展吸烟有害健康的宣传教育,让幼儿知道哪些场合禁止吸烟,监督身边的大人不在公共场所吸烟,引导幼儿积极参与“我劝父母戒烟”的家园联系活动。   2、在大班开展“世界无烟日,吸烟的危害”的主题教育活动,组织幼儿参与“拒吸第一支烟,

4、做不吸烟的新一代”签名活动。   3、对全园幼儿进行常规教育:自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;幼儿不学吸烟,拒绝吸二手烟,积极向家人劝阻吸烟、宣传吸烟的危害。   4、在园内张贴禁烟宣传图片,对幼儿进行吸烟有害健康宣传,教育幼儿不要吸烟。   5、把无烟日活动与保护环境教育活动结合起来,让全园师幼树立健康意识。明白关爱健康,保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石。   通过本次活动,让幼儿知道了本次无烟日的主题是“烟草业干扰控烟”,口号是“生命

5、与烟草的对抗”。明白了烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一,是人类健康所面临的最大的危险因素,我园将长期做好此项工作,继续为幼儿营造一个良好清新的社会环境,促进幼儿全面健康成长。 XX年世界无烟日宣传活动总结   依据国家卫计委、辽宁省卫计委相关文件精神,按照省健康教育中心的统一部署,沈阳市及时开展培训,提供政策技术支持和经费保障。各区县按照省市要求,积极开展相关活动。现将阶段小结汇报如下: 一、下发文件,经费保障   沈阳市及时转发国家、省卫计委关于开展健康中国行无烟生活活动的通知,贯彻省健康教育

6、中心《“健康辽宁无烟生活”宣传教育、干预活动方案》要求,印发了《关于转发的通知》(沈健发12号)和《关于印发的通知》(沈健发14号)等3个文件,部署我市控烟宣传教育和干预评估工作任务。及时拨付项目经费,保障项目组织运行。   二、承办“第29个世界无烟日暨健康辽宁无烟生活”主题宣传教育活动启动仪式”   XX年5月31日,“第29个世界无烟日暨健康辽宁无烟生活”主题宣传教育活动启动仪式在沈阳中街大悦城门前举行。省爱卫办主任、省卫生计生委副主任韩明惠、沈阳市卫计委都英杰书记出席启动仪式。40余个省市爱卫会成

7、员单位、大学生志愿者200余人进行了控烟公益有氧健步走和签名活动。沈阳市健康教育中心作为协办单位,制定了《沈阳市关于开展第29个世界无烟日暨健康中国行-XX年度无烟生活主题宣传教育活动实施方案》,对现场宣传活动详细安排。沈阳医学院附属中心医院戒烟门诊专家现场咨询和一氧化碳检测,由沈阳市健康教育中心进行烟草危害实验。发放了控烟知识宣传材料、不干胶胸贴等1800余份,摆放控烟知识宣传展板30块。新闻媒体对此次活动进行了采访报道。   各区县(市)结合各自工作实际,在“”前后组织开展“无烟生活”主题宣传活动。全

8、市13个区县(市)共开展控烟主题宣传活动140场,受益人数41903人,咨询人数5593人,发放控烟宣传材料60757份。举办控烟知识讲座101场,讲座受益3200人。并在4个学校开展了控烟签名活动。 三、组织全市培训   XX年10月29日在金剑大厦举办了“健康沈阳无烟生活”宣传教育、干预活动培训,各区县主管领导、健康教育负责人、项目负责人近50人参加培训,要求各区县按时完成项目要求的重点工作,包括以巡展、巡讲、多媒体宣传、

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