《崇廉洁，守诚信》班队活动方案

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1、《崇廉洁，守诚信》班队活动方案《崇廉洁，守诚信》班队活动方案活动目的：1．通过对案例的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。活动准备：1．收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。2、寻、读、讲廉洁故事活动。要求：利用午间读报时间和课外阅读时间，引导学生阅读古今中外的廉洁自律小故事和典型事例，在阅读的过程中接受熏陶，悟出道理。3．多媒体、无线话筒。活动过程：

2、一、主持人导出队会主题合：尊敬的老师、同学们，上午好！甲：《崇廉洁守诚信》班队主题活动现在开始！乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。甲：中队长讲话。甲：敬廉崇洁，扬廉洁之风。乙：勤俭节约，做诚信之人。第一程序：扬廉洁之风（小品上）第8页演员女：我叫***，我的资本是三最：学习最好，体育最好，老师最喜欢。今天我有些生气。王老师把我和安排到一个桌上，象那样又捣乱，学习又差，我可受不了。演员男：王老师安排我和***一桌，***又骄傲又自大，我可不能让她小瞧了。今天我从妈妈那里拿了20元钱，买了许多好东西，（展示）送给她一些，交流交流感情，也让她知道知

3、道，我也有比她强的地方。女：过来一下，今天王老师把你安排到我这里，我要和你约法三章：第一，不许随意拿我的东西。第二，不能影响我学习。第三不能超过我画的这条线。比画划钱）男：别太小气了，第一天嘛，送给你（随手递上礼品），我的零花钱多了去了，以后咱们是一桌了，缺什么就说一声。女：（笑），，看来你还是挺酷的嘛！好了，你这么义气，我也表示一下，（撕掉约法三章），以后有什么不明白的你就问我。学生讨论：D：（生气）受贿！太不象话了，***怎么也不象是一个好学生。E：也是，学习不好，也不知道自立自强，还要用贿络这样的方法，充大样,肯定要吃亏。F：我也想对说一声

4、，自己不勤奋用功，还那么大方用家长的辛辛苦苦赚来的钱，买来别人的另眼相看，太可恶了，一点也不知道家长的不容易，我觉得他太应该到西柏坡受受教育了，让他知道什么是艰苦奋斗，什么是自强不息！第8页G：对，我们要行动起来，打击学校里这样的现象，推选我们的勤俭节约，艰苦朴素的小标兵。乙：听了同学们的发言，我感慨万千，同学们都能认识自己的不足，立志成为一个，从小勤俭节约，长大廉洁自律的社会主义的接班人。甲：古今中外的廉洁自律的名人故事数不胜数，请看大屏幕：多媒体（播放）：故事（一《赵普收礼》故事（二《堕落的古巴英雄》乙：同学们，看了故事（一）、故事（二）中的

5、两位主角谁做得对？为什么？1、学生以小组为单位进行讨论。2、学生畅所欲言，发表意见。3、说说自己还知道哪些名人的廉洁故事。学生之前阅读《廉洁教育读本》点名3个学生讲其中的故事）甲：听了故事以后我们学生在日常生活中该怎么做呢？下面请看《班级新闻》。即**同学拾金不昧的事迹）1）甲（采访）；①请问耿浩然当你捡到一个昂贵的优盘时，心情是怎样的？（焦急）2）为什么焦急？第8页3）为什么要交给老师？乙：**同学的事迹被老师宣传，继**之后又有多个小雷锋一个接一个地出现，在上学期的手拉手献爱心捐款活动中，我班的39名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了

6、50元，两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但这种一心为他人着想的精神是崇高的！甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？1、学生再次讨论。2、学生畅所欲言，发表意见。第二程序：做诚信之人乙：诚信，它代表着真实的品格；诚信，它代表着脚踏实地的作风；诚信，它代表着朴实的行为举止。老师们，同学们，一群诚信小公民为我们又一次拉开了这次活动的序幕。合：欢迎大家参加我们的诚信大本营！《崇廉洁，守诚信》班队活动方案甲：诚信大本营胜利开营了，我是营长。乙：我是副营长。甲：这次的诚信大本营将会对大家进行一系

7、列的考验，这次考验分别要过五关，赢六将。通过考验的营员，我们将给他们颁发诚信小公民合格证。同学们，你们有信心拿到证书吗？齐答：有信心，我们一定行。乙：我们把全班分成四个小队，分别为诚实1队，守信2队，诚信3队，求真4队。第8页甲：为了考验大家，我和营长特意给大家设立了第一关，那就是在限时1分钟内为自己小队编一句口号，既要编得创意，又能为本队鼓劲加油。（同学们分小组讨论，过程略）守信2队：守信守信、人人尊敬。诚实1队：诚实勤勉、处处可见。诚信3队：诚信为人、光明一生。求真4队：求真求真、为人真诚。主持甲：哗，想不到，我们班的同学还挺有创意的，竟然轻

8、而易举地闯过了第一关。主持乙：营长，我想咱们这第二关可要增加一点难度了。主持甲：这第二关嘛，说难不难，说易也不易，前两周，我们不是给大家