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《2017年高考英语代词知识点总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2017年高考英语代词知识点总结代词在近几年高考试题中的复现率为100%，每年至少测试一道题。测试代词常用对话形式，构成特定语境，考查考生灵活运用代词的能力。代词指代的范围、作主语时主谓一致的用法、易混不定代词的细微差别都是高考的必考点。其中不定代词one，theone，ones与that，those，it的用法区别。考点一？考查one（s），that,those,it的用法[考点解读]●one泛指一个人或物？其复数形式为ones?one和theone作同位语时，如果与其同位的词语是特指，则用theone;如果是泛指，则用o
2、ne,?●that指代前面提到过的名词，常有后置定语？that的复数形式是those?that可指代单数可数名词（=theone），也可指代不可数名词，或指代前面提到过的一件事？●it可指代前面提到过的一个名词，如例7;指代一件事，如例8;指代不明性别的婴儿或不明确的人，也可指代时间？天气？距离等0?二？考查all,both,either,neither,none,noone的用法[考点解读]●both表示“两个人或物都”，具有肯定含义；either表示“两者中的任何一个”，如例13;neither表示“两者都不”？第12页
3、●all表示“全部”，指三者或三者以上的人或物，；all也可笼统地表示“一切，所有”，none表示“三者或三者以上的人或物的全部否定”，在与of连用或回答howmany/much的提问时只能用none,noone表示“没有一个人”，三？考查another,theother,others,theothers的用法[考点解读]●another泛指三个或三个以上的人或物中不确定的另一个，如例19?another还可以作形容词，表示“另一个的”●theother指已知的两个人或物中的另一个●others和“other+名词”均泛指“
4、别的人或物”●theothers指“一定范围内其余的人或物”，如例23?如果被指代的名词是不可数名词，则用therest替代，四？考查（a）little,（a）few,some,any的用法[考点解读]●few和little可用作代词和形容词？few和afew可以修饰或代替可数名词复数？few有否定含义，afew有肯定含义，little和alittle可以修饰或代替不可数名词？little有否定含义，alittle含肯定含义？●some和any表示“一些”，可用作代词和形容词？some用于肯定句，例31;any用于否定句？疑
5、问句和条件句中，第12页some也可用于疑问句，如例32和例33;any也可用于肯定陈述句中，表示“任何一个”。五？考查something,somebody,someone,anything,anybody,anyone,nothing,nobody,everything,everybody的用法及它们与else的搭配[考点解读]●由some和any构成的不定代词的用法和some和any的用法基本一致？●nothing和nobody/noone表示全部否定？●无论在肯定句？否定句还是疑问句中，everything和every
6、one（everybody）都表示“全部，所有”？●不定代词后跟else时，表示“另外的，其他的”；形容词修饰something/anything/nothing时，应置于不定代词之后？以上不定代词连写时，不和of连用，everyone可和of连用？【精选试题】名校模拟题及其答案1.Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdon’tagreewith______.A.everythingB.anythingC.somethingD.nothing2.“Whatdoyouthinkofthem?”“Id
7、on’tknow_____isbetter,soI’vetaken_____ofthem.”A.what,bothB.what,noneC.which,bothC.which,none第12页3.“Wouldyoulikeacupofcoffeeoraglassofbeer?”“____willdo,butmilkis_____popularwithme.”A.Neither,notB.Both,moreC.Either,themostD.All,themost4.Ireadaboutitinsomebookorother,
8、doesitmatter_____itwas?A.whereB.whatC.howD.which5“Whotoldyou?”“Oh,somebodyorother,I’veforgotten_____.”A.whatB.whenC.whichD.who6.Someofthestudents
