xx学雷锋主题班会设计方案

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1、XX学雷锋主题班会设计方案　　以下是本网站小编为大家精心推荐的XX学雷锋主题班会设计方案，欢迎阅读收藏，希望对您有所帮助。 活动目的： 　　1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 　　2.利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动过程： 1、主持人宣布班会课开始; 　　2、介绍雷锋的生平、事迹、格言;诗歌，游戏 3、小品表演《一粒钉子》; 　　4、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习”;

2、 5、表彰班级“学雷锋先进分子"; 6、请学生发表看法、评价; 7、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》; 8、全体《学习雷锋好榜样》; 9、班会课结束。 教师总结： 　　今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧! 一、活动目的: 　　1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 　　2、利用介绍、采访、评议等

3、形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 二、活动准备: 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、雷锋故事录音、图片。 　　三、活动过程：主持人导出班会主题：(甲)尊敬的领导、(乙)老师、(甲)同学们，(合)下午好! 　　甲：《学雷锋，做好人》主题班会现在开始!(合) 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月，是什么日子呢? 　　全班答：学雷锋活动月。(此时，大屏幕出示班会主题。) 乙：对了。 　　甲：(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”，接过

4、雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 　　乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 　　甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平。介绍人：覃聪达。(大屏幕出现——雷锋生平的介绍) 甲：感谢覃聪达同学为我们做介绍。 　　乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听《雷锋的故事》作者讲雷锋： 　　(大介屏幕绍雷锋事迹并播放影片，题目是雨夜送亲人) 　　甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答。大屏幕出现对雷锋的评价) 　　乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，

5、总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 　　请听《格言朗诵》(朗诵者：韦超萍、张丽芬、覃茜、吴庭贤、甘林杰、韦景巍)(大屏幕出现格言) 　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去…… 　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游

6、的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 　　⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 　　乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。 　　甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。 　　乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办?先请看表演片段《扶老

7、爷爷》。 (一位老爷爷不小心摔倒在路上了) 　　路人甲想：要是我帮忙扶起他，我有什么好处呢? 路人乙想：他，他不会是个骗子吧? 路人丙想：要是┉ 　　甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢?下面请同学们讨论。(每个小组至少一名代表回答) 　　乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢?(同学们讨论回答，要求每个小组有一个代表回答) 　　甲：同学们说得很好，希望大家都能