2017“维护核心、见诸行动”主题发言稿

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1、精品文档2017“维护核心、见诸行动”主题发言稿政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识是一个有机整体。其中,增强核心意识,就是要坚持中国共产党的领导,坚决听从党中央的决策部署,坚决维护党中央的权威。下面是小编为大家整理的维护核心、见诸行动主题发言稿,供大家参考。篇一维护核心、见诸行动主题发言稿要把开展维护核心、见诸行动主题教育和推进两学一做学习教育常态化制度化作为重大政治任务,作为加强党性教育的重要内容,落实省委要求,紧紧抓在手上,精心组织领导,确保取得实效。要按照中央和省委对当前经济形势的分析判断和对经济工

2、作的部署要求,坚持稳中求进工作总基调,贯彻落实新发展理念,进一步提高执行党中央方针政策的能力和水平,提高领导经济工作的能力和水平,确保全年经济平稳健康发展。要牢牢把握正确改革方向,对事关全局的重大改革要细化方案、建立台账,有力有序强力推进。要以总体安全观为指导,坚持把维护政治稳定放在首位,全力抓好安全生产各项工作,全力维护社会和谐稳定。要牢牢扭住干部这个关键,对标一流、务实笃行,提升标杆标准、增强工作效能,扎实做好深化改革、脱贫攻坚、开发区建设、社会稳定、环保督察、五道五治等各项重点工作,以优异成绩和良好风貌

3、迎接党的十九大胜利召开。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档会议原则同意《关于贯彻落实省委关于开展维护核心、见诸行动主题教育和推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案的实施意见》。强调指出,认真落实省委《方案》要求,将维护核心、见诸行动主题教育作为推进两学一做学习教育常态化制度化的重要载体和有效抓手,坚持基础在学、关键在做,切实突出维护核心这个灵魂,树立忠诚看齐的高度自觉,形成担当作为的浓厚氛围,引导全市广大党员干部增强四个意识,坚定四个自信,真正把全面从严治党要求落实

4、到每个支部、每名党员,确保中央、省委各项决策部署在长治全面正确有效地贯彻执行。篇二维护核心、见诸行动主题发言稿一是要与中央步调一致习近平同志明确指出:要严明党的组织纪律和政治纪律,教育引导党员、干部自觉维护中央权威,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,维护党的团结统一。没有中央权威,全党就不可能有统一意志和统一行动。四个服从是对我们党内生活秩序的总概括,是正确处理党内2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档各种关系的基本准则,其中最为核心和关键的是全党服从中央。同

5、中央保持一致不是一个空洞口号,而是一个重大政治原则。要坚定不移地坚持党的领导,坚决维护中央权威和党的集中统一,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。增强政治敏锐性和政治鉴别力,善于从全局和大局观察思考问题,在纷繁复杂的社会现象面前保持清醒头脑,在大是大非面前旗帜鲜明,不含糊、不摇摆。坚决防止和克服地方和部门保护主义、本位主义,不搞上有政策、下有对策,杜绝在贯彻中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。本人参加工作以来,能够坚定中国特色社会主义信仰和理想信念,站稳政治立场,思想上政治上

6、行动上与党中央保持高度一致。但有时也存在党内政治生活及学习抓得不紧,甚至走过场的现象。在以后的工作中我会积极整改,保证在更高的水平上与党中央保持高度一致。二是要始终保持理论自觉注重理论学习,准确理解领会党中央的方针政策精神,是在思想上政治上行动上同中央保持高度一致的前提和基础。在新的历史条件下加强理论学习,最重要的是学习好、领会好、贯彻好习近平同志系列重要讲话精神。要注重用重要讲话精神武装头脑,深刻把握鲜明立场,准确理解基本观点,更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。注重用重要讲话精神指导实践

7、、推动工作,紧紧围绕本地区本部门改革发展稳定的深层次矛盾、人民群众反映强2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档烈的突出问题、党的建设面临的严峻课题,认真查找不符合、不合拍的地方,切实提高运用重要讲话精神认识问题、分析问题、解决问题的能力。对待学习要做到真学真懂,真信真用,真正用讲话精神武装头脑,指导实践,推动工作。注重学习先进典型,坚持学习焦裕禄、杨善洲、谷文昌等先模人物的精神,对照查找自身的不足和差距,不断强化宗旨意识。当前开展的三严三实专题教育活动就是对我们加强理论学

8、习,提升理论水平的重要督促,在活动中我深刻认识到,只有加强党的政治理论学习,才能不断提高政治思想觉悟,也只有注重学习,才能提出更多切实有效的工作举措,更好的践行三严三实。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档三是要时刻严守党的纪律加强纪律性,革命无不胜。革命战争年代,我们党团结带领人民打败穷凶极恶的敌人、夺取中国革命胜利,靠的就是铁的纪律保证。新的历史条件下,我

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