2016中班工作计划

《2016中班工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★2016中班工作计划特蕾新教育集团的实际情况由园长和教学园长进行适当的调整学具教学按《李忠忱教学法教学活动设计编程》上的内容进行教学幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展1．选派个别教师参加教育办幼儿园骨干教师教育教学经验交流活动评比.五.培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展篇二价课程实践，加强教研加强保育员业务培训，并进行年度考核(三)突出特色幼

2、儿园践行阳光教育，彰显办园特色以“健康体能、文明礼仪”为载体，促进幼儿德、智、体、美和谐发展以感恩教育为主题,开展特色活动的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园(3)继续加强对卫生保健工作的管理加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费，严格把好食品的卫生关和流失关(4)结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力每班每月开展一节安全教育活动，每月出一份安全月报(52016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★)会自己

3、穿脱衣裤、自己入厕在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会5.优质服务，做细后勤工作提供安全保障班长是班级活动的直接组织者和指导者，班长工作的能力和水平直接关系到幼儿的素质，关系到幼儿园的形象和品牌我们利用暑期进行班长竞聘工作，通过考核竞聘，选拔一批优秀教师担任班长，我们将组织定期学习、现场观摩和考察研讨、新老班主任结对子等活动从而切实提高全体教师班级管理的意识和管理班级的能力为抓手的创先争优活动，强化问题意识，务求工作实效，加强作风建设，让广大人民群众切身感受到党员创先争优带来的新变化新气象继续开展?党员示范岗?活动，进行

4、?惠民实事承诺?、?优秀共产党员??师德标兵??幼儿最喜欢的老师?等评比活动，激励党2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★员很好地发挥先锋模范作用长参加亲子运动会、幼儿生日会，召开家教咨询会，组织家长参加家庭教育知识竞赛等，形成合力育人的氛围，提高育人效果的基础上，将甄选出一批好书，开展?图书漂流活动?，交流读书心得，提高理论学习的实效性，在全园形成积极进取、努力学习的氛围，创建学习型组织2.扎实开展主题教育活动以一日活动为主阵地，以情感教育为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿能力的培养和个性的发展结合节日、主题教育

5、开展丰富的教育活动和实践活动，积极组织幼儿参加各项竞赛活动，同时开展班级特色教育带领幼儿走进自然，走进社区，走进社会，开展丰富多彩的实践活动四、提升品位，扎实教科研扩大幼儿园美誉度形成年度活动案例集在日常主题课程中注入特色研究内容，结合秋冬两节在园本主题中植入特色研究内容，在生成活动中给予课题研究的方向引领在活动后能及时反思，既是本次活动的总结，也为下次活动开展积累经验供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，做好期末的财产清点工作提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识我园以“用爱养育，用心教育”为宗旨，以加强幼儿

6、园内涵建设为着眼点，遵寻幼儿身心发展规律，满足教师发展需要，保持“以爱为魂，以实为本，为儿童成功的一生奠定良好的素质基础”，实践师生为本，高效开放，尊重个性，全面发展的管理2、调整补充和完善现有的各项制度和职责，做到制度管人、制度管事、制度管案、制度激励、充分发挥制度的保障作用和教育引导作用队伍建设技术练兵，保健科研，促进“三大员”素养提高，使后勤工作达到优秀标准奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着

7、是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园突破家长会的形式：分时间段召开家长会，9月分别召开新生家长会和中大班家长会家长会视听结合，拍摄幼儿园开展的活动和幼儿的一日教育教学活动等画面让家长观看，使家长目睹孩子在园的活动，明确自己应该如何配合幼儿园的工作；2、实施教师读书工程，让书香伴随每一个教师的成长在教师中深入开展“读教育名著，做学习型教师”的活动，鼓励教师阅读经典的幼教论著和幼教文章，并做理论摘抄开展“图书漂流活动”，交流读书心得，提高理论学习的

8、实效性，在全园形成积极进取、努力学习的