高中地理教学工作计划

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1、★精品文档★高中地理教学工作计划2012——2013上学年教学计划2012——2013上学年地理教学计划一．高一地理上学年总体教学目标：1、使学生获得比较系统的自然地理基础知识2、培养学生的地理基本技能、地理思维能力，以及地理探究能力；能够独立和与人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价二．教材分析：高中地理必修1主要是自然地理内容，主要从自然科学角度研究地球使学生认识处在宇宙中的地球，地球表层是由相互交错、重叠的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成的地球表层又是一个开放的、复杂的、巨大的系统，它

2、不仅与宇宙有密切联系，还与地壳以下的地球内部有千丝万缕的关联本册共五个单元：第一单元“宇宙中的地球”主要让学生了解地球在宇宙中的运动，以及地球运动产生的地理意义让学生懂得宇宙作为人类生存的地球的环境，和人类自然有着密切的关系第二单元“大气”主要让学生了解大气的物理化学性质和变化特点大气是天气现象发生的载体，大气的性质和气候的形成有着密切的联系气候的形成变化依赖于大气的运动变化和地球在宇宙中的自身运动特点让学生明白保护大气环境的重要性和紧迫性第三单元“地球上的水”主要让学生了解水圈环境的地理特点使得学生明白水圈与人类活动息息相关第四单

3、元“地表形态的塑造”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★主要讲地表形态的特征及与人类生活和生产关系密切相关高一地理教学备课工作计划一、指导思想坚持党的教育方针，坚持教育“面向现代化，面向世界，面向未来”，全面推行素质教育，努力把学生培养成德、智、体等全面发展的21世纪祖国建设的接班人以“学习对终身发展有用的地理”为宗旨，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点，深入了解学生情况，着手教学模式的探讨，努力改进教学方法，提高教学质量树立一教高中三年的目标，为高三出口打下周三坚实的基础地理学是

4、研究人类生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境关系的一门科学地理课是高中学生必修和选修的课程学习高中地理课程有助于学生观察和理解整个世界，为学生形成正确的世界观、价值观以及适应未来的生存和发展打下必要的基础二、教学目的和要求使学生获得比较完备的地理基础知识和基本技能，学习对终身发展有用的地理知识，倡导学生主动参与和参加，乐于探究培养学生收集和处理地理信息的能力，主动获取新知识的能力，以及合作交流的能力，培养学生正确的资源观、环境观、人口观和发展观教会学生阅读和分析运用地理图表、地理数据、地理事实材料去解决实际问题的能力，全面提高学

5、生的综合分析运用能力三2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★教材内容分析本学期所学内容为必修一，内容包括行星地球、地球上的大气、地球上的水、地表形态的塑造和自然地理环境的整体性与差异性本册内容以自然地理为主，通过本册内容的学习，使学生比较全面地了解地球的宇宙环境和运动规律，大气状况及运动规律，地形地貌的形成及河流地貌的发育，自然界的水循环、海水运动及水资源的利用，地理环境的特性等，从而使学生比较全面地了解地球的自然地理环境特点，为将来进一步学习高中地理(必修)上册主要是自然地理内容，主要从自然科

6、学角度研究地球使学生认识处在宇宙中的地球，地球表层是由相互交错、重叠的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成的地球表层又是一个开放的、复杂的、巨大的系统，它不仅与宇宙有密切联系，还与地壳以下的地球内部有千丝万缕的关联本册共四个单元：第一单元“宇宙中的地球”主要让学生了解地球在宇宙中的运动，以及地球运动产生的地理意义让学生懂得宇宙作为人类生存的地球的环境，和人类自然有着密切的关系第二单元“大气”主要让学生了解大气的物理化学性质和变化特点大气是天气现象发生的载体，大气的性质和气候的形成有着密切的联系气候的形成变化依赖于大气的运动变化和地球在宇

7、宙中的自身运动特点让学生明白保护大气环境的重要性和紧迫性第三单元“陆地和海洋”主要让学生了解陆地环境和海洋环境的地理特点使得学生明白陆地和海洋与人类活动息息相关保护陆地和海洋环境是迫在眉睫的环境问题第四单元“自然资源和自然灾害”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★是本学期最后一个单元也是一个总结性的单元这个单元让学生在前面学习的基础上活动认识到：人类的活动离不开地理环境，地理环境为人类提供的资源如气候资源，海洋资源，陆地资源等环境资源然而自然环境也有破坏人类活动的时候发生一些人类暂时无法抗拒的

8、环境灾害比如气象灾害：台风；地质灾害：地震人类在地理环境中应该利用好各种环境资源，同时也要预防各种环境灾害四、学生情况分析高一新生在初中基本没有学习地理，地理基础知识和基本技能非常差，而初中地理知识又是进一步学习高中地理知识的基础，这