2018年初中学生会体育部工作计划

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1、2018年初中学生会体育部工作计划  2018年初中学生会体育部工作计划范文1为了普及田径运动,备战20nn年校运会,培养运动员顽强拼搏、吃苦耐劳的奥林匹克精神。体育部拟建立一支技术和心理过硬,荣誉感强烈的田径队。 负责人:林师波林文钊谢浩莫可   队长:王福宗短跑组组长:韦思祥中长跑组组长:邓佩 重新调整队伍,加强队伍的训练管理。 发展体能,增强身体素质,提高运动成绩;   通过训练提高队员基本运动技术、技能,锻炼过硬的心理素质。 培养运动员顽强拼搏、吃苦耐劳的精神。   重点抓住短跑、中长跑的队员的身体素质训练。   集训:5月15日和

2、5月22日下午16:30—18:30 拉练:5月30日早上9:—12:00 测试:6月5日16:30—18:00   注:如果因为天气原因,时间安排依次往后推。   由于只有三周的时间,时间较短,建议做些恢复性的联系,如慢跑,适当的恢复性训练,不要做剧烈运动,具体的训练安排与教练协商。 1、训练目标: 、发展体能,增强身体素质,提高运动成绩;   2018大学体育部工作计划2018大学体育部工作计划   、通过训练提高队员基本运动技能水平,锻炼过硬的心理素质,培养运动员荣誉感。 2、训练重点:   重点抓住短跑、中长跑的身体素质训练,避免无

3、效率的训练,尽量达到预期目标! 3、田径场集训 运动员签到、出勤:   由各组负责人具体负责。每天正式训练前10分钟运动员在尧山校区田径场门口按组别签到,签到持续10分钟,16:30准时开始训练,各组负责人记下迟到,缺勤的运动员。各组负责人必须跟踪每天的训练情况,了解教练的训练计划,做好记录。运动员由各组负责人于16:30带入运动场找教练进行训练。各组负责人在运动员签到后要集合未进入运动场训练的运动员,杜绝发生签到之后不参加训练的情况发生。对于个别迟迟不来训练的同学,先由本年级年级委员同学先进行动员工作,不成功的话交由年级主任负责。每天训练

4、结束后各组负责人及各年级负责人将签到表交给总负责人处——林文钊,总负责人负责汇总出勤情况,做好下次训练的准备和应对。   户外拉练:时间为5月30日9:00在食堂中央集合签到,路线由浦亚负责,国防生带队,队长负责安全注意安全,不要让队员掉队,防止中暑,中途休息30分钟,补充水分。拉练来回路程控制在10公里以内,拉练速度不宜太快。 4、测试成绩   6月5日16:30—18:00进行最后的一次集训并测试成绩,最后促成大家以交流心得。目的在于促进大家的经验交流,各项目组长同时为大伙设定一个长远的训练计划。每个项目组长要注意各位队员的情绪,做好思

5、想工作,鼓励队员积极参加校运会训练。 5、要求:   对各组负责人及各年级委:当天负责人每天必须在16:10到位,没课的要在16:00前到位。要按时组织运动员签到,并在训练时及时解决运动员所需,了解运动员的心理动态,了解他们的训练情况及伤病情况,及时做出正确的分析,并进行调整;要同教练做好沟通交流工作,了解教练每天的训练计划,并进行监督;统计每次教练组织的测试成绩;做好运动员的动员工作;每天训练结束后集合,向总负责人汇报当天的出勤情况、训练情况。   对运动员:运动员必须在16:30以前到指定位置签到,并参加训练;有病需持校医院证明向本组负

6、责人请假,有急事来不及请假者需在第二天向本组负责人说明具体情况,并补交假条,必须有年级主任的签字。队员准时出席训练,训练要认真刻苦,队员之间不但要互相帮助,之间也要有竞争的意识,培养学生为学院争荣誉的思想品质   补充:训练期间如队员有问题或者有更好的建议,可以与相关负责人联系!,如有必要则进行一次的视频教育。   以上训练计划为初定,如有意见欢迎和体育部联系!   2018年初中学生会体育部工作计划范文2新的学期开始了,学生会的工作也将一步步步入正轨,体育部的工作也将有新的面貌。这个首先我们部门将从以下几个方面展开工作:   由于体育部的

7、任务特点,将采取比较机动的会议方式,但是我们同样设置了固定的例会时间,一般来说半个月为一个周期。   全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由,例会每次须到,多次不到者除名。若有事不能来时应提前向部长或副部请假,经同意后方可。   例会实行轮流主持制度。每次例会由部长,副部长轮流主持。   严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真,做好会议记录,讨论时发言踊跃,积极主动,保证会议的严肃性和活泼性。 干事培养管理计划   提高本部成员的自身素质,多给干事提供一些锻炼的机会,使他们的才能得到充分发挥,这才是一个团体长盛不衰的根本所在。   在每次

8、例会中,我们将尽量让干事有更多的发言权,把总结的机会留给部委,尽量让他们发表好的意见,好的观点,并且从中观察他们各方面的能力,再加以培养。   轮流安排部委每月上交工作总结,并对

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