2018年六一儿童节活动策划方案

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1、2018年六一儿童节活动策划方案  导语:通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,下面是2018年六一儿童节活动策划方案,欢迎参考:   2018年六一儿童节活动策划方案【1】“六一”国际儿童节即将来临,我校积极筹备庆祝“六一“;活动的各种有关事宜。学校结合实际,开展相关庆祝活动,寓教于乐,让广大少年儿童度过一个愉快而有意义的节日。教育艺术节活动方案如下:   认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以未成年人思想

2、道德教育为突破口,加强少年儿童的现代公民意识教育,进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,积极推进小公民道德建设活动,鼓励儿童通过体验教育等方式参与道德建设,进一步增强社会责任感,弘扬民族精神,大力宣传新时期社会主义荣辱观。   今年学校的“六一”节活动要以安全为原则,努力在结合实际、突出特色、创优创新上下功夫,具体在以下几个方面组织开展好活动。   1、以“六一”国际儿童节为契机,努力为儿童的健康成长创造良好的社会环境。面向社会,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,动员全社会关注儿童发

3、展,重视儿童工作;面向家庭,宣传具有鲜明时代特征的家庭教育观念和科学的教育方法,帮助家长树立正确的儿童观、亲子观、育人观。   2、以“爱护儿童,教育儿童,为儿童办实事”的思想为根本。各校结合本地的特点,积极开展形式多样的庆祝活动,如开展文艺汇演、写作、书法、绘画、小制作等各种比赛,共同设计家乡未来的美好蓝图;同时,校际之间可积极开展少先队员之间的“手拉手”互助活动,共同过一个有意义的“六一”儿童节。安排各种具有趣味性、娱乐性、教育性、科学性的有益活动,采用丰富多彩的活动形式,为本乡的“六一”增彩添色

4、。   3.积极开展表彰先进活动。今年“六一”期间,中心校将评选表彰一批优秀学生和“优秀少先队辅导员”,以此宣传我乡近年来涌现出的优秀学生,表彰有突出成绩的少先队辅导员,展现我乡少先队员和少先队辅导员的精神风貌,激励社会各界关心支持少先队工作,从而进一步优化少年儿童健康成长的社会环境。全中心校广大少先队辅导员、少先队员要以先进为榜样,以座谈会、主题队会等多种形式开展学习活动。   1.高度重视,加强领导。各校要加强对“六一”活动的组织与领导   ,精心策划活动内容,力求做到形式活泼多样,内容丰富多彩,

5、确保学生过一个健康、欢乐的节日。   2.积极开展宣传活动。各校要通过组织专版、开辟专栏、张贴标语等形式,精心策划好“六一”期间活动的宣传报道工作,积极营造浓厚的节日氛围。   3、各校要充分利用“六一”契机,积极争取当地村两委为学校办好事,办实事,努力解决好当前学校存在的最突出、最困难的事情。   2018年六一儿童节活动策划方案【2】在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全年级学生过一个快乐的“六一”国际儿童节,二年级研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆

6、重,激励广大少年儿童积极进娶奋发向上。 1、总体规划。 2、文艺表演、唱歌比赛组织。 3、班级文化布置。 4、宣传发动、组织。 5、后勤保障。 6、摄影。 8、趣味运动会。 1、5月13日准备酝酿。   2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。   3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。 4、6月1日年级举行庆祝活动。 1、表彰班级各类优秀学生。 2、班级内文艺活动表演。   开展班级歌唱比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选

7、出一名选手参加年级比赛。 器乐表演。 儿童合唱队表演。 4、趣味运动会:   运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组; 团结向前:两人绑腿跑,每班五组; 板凳运人:年级每班男女各五人; 单腿跑:班级内男女各12人; 拔河比赛:单双数班对抗赛。 5、看电影:《牛气冲天,喜洋洋与灰太郎》   1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。 2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。   3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组

8、织检查评比。   4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。   2018年六一儿童节活动策划方案【3】通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展

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