青年教师学习计划

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1、★精品文档★青年教师学习计划青年教师学习计划一、培养目标:1、使青年教师不断转变教育教学观念，主动掌握现代教育理论2、增强青年教师的科研和课改意识，使他们能积极主动地进行教材、教法研究、深入进行课改实验3、让青年教师多次指教公开课和研讨课，写出自己的教学反思，提高他们的综合素质二、做到“三给”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★青年教师学习计划青年教师学习计划一、培养目标:1、使青年教师不断转变教育教学观念，主动掌握现代教育理论2、增强青年教师的科研和课改意识，使他们能积极主动地进行教材、教法研究、深入进行课

2、改实验3、让青年教师多次指教公开课和研讨课，写出自己的教学反思，提高他们的综合素质二、做到“三给”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★1、给机会要多给青年教师展露才华的机会，让他们利用机会来挖掘自身的潜力2、给动力这种动力主要是精神的，要借助于不断的鼓励来激发青年教师的工作热情3、给时间对青年教师的成才不能急于求成，要给予他们充分的信任，允许他们失败，给予他们奋斗发展的一定时间三、近期个人发展目标１、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，努力学习新理论、新理念，提升自己的知识素养２、坚持每天读书两小时，

3、做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的能力３、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师４、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，青年教师学习班个人学习计划为进一步夯实教学基本功，提升个人专业素养，在青年教师学习班中学有所成、学有所获，特制定一下个人学习计划一、学习目标：师德学习目标恪守教师职业道德基本规范，使自己形成敬业爱生、廉洁奉献的师德风尚敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象提升自身的理论素养，转变师德观念以模范教师和师德标兵为自己的目标，努力向他们看齐，从思想、言

4、行上更加规范自己，在学生和家长心目中树立良好的信誉教学业务学习目标1、认真学习教育教学理论，提高自己的理论素养每学期看1本专著和相关学科的理论书籍，每学年写1—2篇论文或案例积极利用一切机会倾听专家的讲座、参加学术交流会或研讨会，向专家与同行学习认真参加每一次的课题组活动，按要求完成相应的任务同时也积极主动参与学校的校本培训计划，努力提高自己的理论素养，与时俱进2、在教学教法上多下功夫，力求“渔”而不是“鱼”为实现学生的终身体育发展观念而努力多听课，多听好课，取长补短，并及时做好课后反思，认真总结每堂课的不足和闪光点多争取上公开课的机会，用压力给自

5、己以动力，多磨练，快成长二、具体措施：工商管理学院青年教师培养方案2015青年教师学习计划第1篇：青年教师学习计划一、指导思想高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件，创建素质教育示范校，需要优质的师资队伍青年教师是学校的希望，学校的未来因此加强青年教师的队伍建设，不断提高青年教师教育教学水平，使青年教师成为学校发展的主力军，有助于促进学校教育质量和办学水平的提高二、培养目标：、总目标：1、造就一支”勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★的青年教师队伍，具有团队精神，争创

6、一流业绩，促进青年教师队伍的整体优化2、创造条件，帮助青年教师尽快成长，通过几年的培养与锻炼，使青年教师能突颖而出，成为学校的教育、教学骨干、远景目标1、积极高尚的思想品质2、广博扎实的专业知识3、较强的教育教学能力、具体目标：1、良好的职业道德：热爱本职工作，具有强烈的责任心、进取心，树立勤奋、拼搏、奋斗精神2、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★较强的理解教材和驾驭教材的能力：能够全面深入地钻研教材、课程标准，把握教材的重点难点了解教材内容的前后联系，做到融会贯通；针对学生的实际情况，联系生活巧妙设置问题

7、，引导学生思维.；善于抓住教材的重点、难点和关键点，做到讲课时重点突出，选用方法得当，难点突破3、较强的组织教学能力以学生为本，尊重学生、表扬为主，能以富于情趣的语言吸引学生，用饱满的热情感染学生，利用多种形式调动学生的学习积极性，驾驭课堂能力强，具有随机应变的教育机智4、较强的教学能力根据学科的特点及学生的实际情况，选择和优化课堂教学的方法，探索出适合本学科特点和学生认知规律的教学模式能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，灵活地运用设疑方式，引发学习兴趣，激发求知欲5、较强的教学基本功表达能力强、富有激情；现代教育技术运用能力强；练就一手好

8、，板书工整、规范、重点突出6、较强的班级管理能力四、培养措施1、重视青年教师的目标引领，每一位青年教师都要制定自己的发展规