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1、英语学院毕业论文选题指南选题是毕业论文撰写的第一步,也是论文成败的关键。正确而又适中的题目,可以起到事半功倍的作用,对成功撰写毕业论文具有重要意义。一、毕业论文题目的选择，要符合英语专业培养目标。1.坚持与所学专业紧密结合；一般应不超出英语专业所开设的课程范围。2.坚持理论与实际相结合；3.坚持与自身感兴趣的专业课程及资料占有量相结合；4.坚持与自身的能力水平相结合。5.对所研究的题目有一定的创新性。二、题目的难易要适中选题时要量力而行,客观地分析和估计自己的知识储备情况和分析问题的能力。选题过程有利于提高学生的科学研究能力。通过选题,能对所研究的问题由感性认识上升到理性认识,加以条理
2、化,使其初步系统化。虽然科学研究以专业知识为基础,但专业知识的丰富并不一定表明人的研究能力很强。如果理论基础比较好,又有较强的分析、概括能力,且掌握的资料比较详实,那就可以选择难度大一些、内容复杂一些的题目,这样有利于锻炼能力、增长才干。三、题目的大小要适中一般来说,论文题目宜小不宜大。因为题目过大,就需要掌握大量的综合性材料,容易造成材料堆积或过于散乱,更无从深入细致地思考,最终形成的论文只能是言之无物、毫无价值。应在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行比较和鉴别,在消化已有资料的过程中,充分发挥自己的科研能力,提出问题,寻找适中的研究课题。外语专业的学生由于受到专业语言的特殊限制
3、,用英语思路来写英文论文是有一定难度的,但将论题范围缩小,集中论证某一方面的问题,把小题目写得论点鲜明,内容丰满、层层深入,就不失为一篇优秀的毕业论文。选择一个难易、大小合适的题目,可以保证写作的顺利进行。四、论文题目原则上当年不重复，一人一题，大标题相同副标题不同的同样有效。每三年论文题目要求更新30%左右。五、由论文写作课教师完成选题的指导工作，采取指导教师和学生自己命题相结合的方式，指导教师命题不少于总题目的20%。指导教师应对学生选题进行指导、督促和检查，并对学生所选题目及其可行性拥有批准权。指导教师应着重注意学生选题是否符合确定的选题范围。如发现问题，指导教师应及时给予纠正。
4、学生论文题目一旦确定，原则上不得更改。六、具备毕业论文撰写资格的学生需在第七学期（第十周）之前确定论文题目，报院“论文指导小组”审批。并准备好论文提纲、参考书目，为开题做好准备。英语学院本科毕业论文参考选题一、文学：1.杰克伦敦作品中狗和狼的形象分析2.浅析《献给艾米丽的一朵玫瑰》中的象征意义3.论《双城记》中的人文主义精神4.《红字》中的象征意义5.浅析《老人与海》中海的象征意义6.论莎士比亚戏剧《仲夏夜之梦》中仙境的运用效果7.《百万英镑》中马克吐温的写作手法分析8.《自我之歌》惠特曼的写作特点121.论艾米丽·迪金森的自然观对其诗作的影响2.论《喧哗与骚动》中女性性格的对比3.多
5、角度分析《大白鲸》4.浅析《了不起的盖茨比》中美国梦的破灭5.解析斯坦贝壳《菊花》的象征意义6.浅析《土生子》中的象征意义7.对《汤姆叔叔的小屋》中的奴隶形象的分析8.《热爱生命》中的象征意义9.浅析存在主义对《贵妇画像》中伊莎贝尔·阿切尔的影响10.浅析《愤怒的葡萄》中的圣经典故及其象征意义11.从《儿子与情人》中分析童年环境对亲子关系的影响12.浅析莎士比亚文学作品中的男性意识13.现代女性反抗意识在《飘》中的觉醒14.论《野性的呼唤》中体现的大棒政策15.论自然主义在《嘉莉妹妹》中的体现16.盖斯比与马丁·伊登之比较17.从《永别了，武器》中看海明威的悲剧意识18.浪漫主义在爱伦
6、·坡恐怖小说中的表现19.《麦克白》中人物的潜意识与意象的相互作用20.《呼啸山庄》中的女性哥特式特征21.浅谈夏洛蒂·勃朗特的小说中所反映的女性意识22.从迪金森的背景看她的意象特点23.坚强女人背后的软弱——简爱性格分析24.从人际关系的角度分析《献给艾米丽的玫瑰花》25.浅析嘉莉妹妹中的女性形象26.浅析《嘉莉妹妹》中的美国梦27.《远大前程》中女性形象分析28.《老人与海》中的象征分析29.勃朗特三姐妹的个性分析30.《野性的呼唤》中巴克的形象分析31.《献给艾米莉的玫瑰》人物性格分析32.《傲慢与偏见》女权色彩33.分析《觉醒》中女主人公的觉醒意识34.《傲慢与偏见》与《爱玛
7、》中女主人公性格对比35.女性悲情奴役性在《苔丝》中的体现36.《鲁宾逊漂流记》主人公性格分析37.《奥赛罗》中的人物性格分析38.《献给艾米莉的玫瑰》中的象征意义39.《绿野仙踪》的人物分析40.《儿子与情人》中人物性格分析41.《爱玛》中的女权主义121.《雾都孤儿》中人物名字与命运的暗示2.《老人与海》的硬汉形象分析3.英国不同时期对荒岛的看法——比较《鲁宾逊漂流记》和《蝇王》4.《呼啸山庄》中人物心理分析5.《老人与海》中的压力中的优雅
