部队演讲比赛主持词

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时间:2018-02-17

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1、★精品文档★部队演讲比赛主持词主持词尊敬的各位领导、亲爱的战友们大家上午好!今天,我们在此举行以“发扬公安消防部队优良传统,践行人民警察核心价值观,努力实现乐山消防跨越发展”为主题的演讲比赛,不知大家有没有注意到,今天我们的比赛在支队的演讲史上已经取得了两个突破,第一个突破,由于支队政治处前期的精心筹备以及我们官兵参与热情较高,本次比赛的参赛人数也创造了支队新的纪录,我记得相比09年的演讲比赛同期增长了近%,达到了30名,比我们国家的GDP增长快得多;第二个突破,学历的突破,在支队历届演讲比赛上的最高学历——本科,今天已经有硕士学位的选

2、手参赛了,而且不止一个,这也充分说明我们支队官兵的学历是越来越高,当然也不知道XX大队的X博士今天怎么没来,不然我们就可以实现跨越式突破好,比赛开始前,我们先放松一下,衷心地希望所有参赛选手能够放下心里包袱,沉着、冷静地应对比赛,以最优异的状态在比赛中尽情地抒发你们的豪情,为迎接党的十八大胜利召开献礼演讲比赛决赛主持词开场词合:尊敬的各位领导,各位评委老师,亲爱的同学们大家,晚上好L:这里是***第三届“绚烂青春,锦绣人文”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★新生文化节:大学---青春在这里闪耀主

3、题演讲比赛决赛现场我是W:我是Z:我是C:我是W:青春如一首歌,音律悠扬,激荡起伏,婉转动听L:青春如一幅画,泼墨适宜,意寓深刻,完美绝妙Z:我们的青春是鱼翔浅底的自由,是鹰击长空的勇猛C:我们的青春是马驰旷野的奔放,是万流朝宗的壮阔W:大学是我们释放青春的舞台L:大学是我们展现自我的家园Z:今天,我们意气风发,用激情的演说表达青春的靓丽C:今天,我们欢聚一堂,用壮阔的豪情抒发青春的誓言L:现在,我宣布:***09年第三届:“绚烂青春,锦绣人文”新生文化节:“大学---青春在这里闪耀”主题演讲比赛正式开始C:首先介绍莅临本次比赛的各位嘉

4、宾和评委/>老师,他们是:W:让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎L:此外,今天到场的还有20位选手的亲友团,欢迎你们的到来Z:请允许我为大家介绍本次大赛的规则及评分标准1、定题演讲定题演讲是20名参赛选手赛前抽签分成四组,每组五人进行比赛四组在定题演讲环节的主题各不相同,共四个主题:1、寄情祖国2、印象师大3、青春征程4、大学规划自备演讲稿现场进行演讲2、即兴演讲由选手现场抽题,根据所抽的题目,做一定时间的准备,然后演讲3、本次比赛设立一、二、三等奖及优秀奖**单位演讲比赛主持词3、教育实践活动总要求是什么?4、四面镜子是指啊四

5、面镜子?5、三个环节是哪三个环节?全市组工干部“讲党性、重品行、作表率”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★主题演讲比赛主持词演讲比赛主持词中国梦,让我们的祖国民富国强;中国梦,让我们的生活幸福美好;我的梦,扎根二冶、厚积薄发;我的梦,激扬青春、乘风破浪;中国梦,凝聚了一个又一个中国人的愿望二冶梦,熔铸了一代又一代冶建人的拼搏尊敬的各位领导、各位评委参赛的各位选手以及现场的观众们:大家,上午好!这里是中国二冶集团“中国梦、二冶梦、我的梦”主题演讲比赛预赛环节的比赛现场经过集团相关部门前期周密部署、

6、精心组织以及各个二级单位的推荐与初选,共有来自11个单位的28名选手参加今天的预赛预赛将分为上午、下午两个场次进行赛会将根据选手得分总排名,遴选名选手进入决赛的比拼首先预祝各位参赛选手取得优异成绩本次比赛得到了集团领导的悉心指导与鼎力帮助,在集团相关部门及各二级单位的积极参与与支持下,演讲比赛得以顺利开展首先向大家介绍一下本次比赛的评委,他们是:相信,在各位评委专业、公正的评判中,一定会选拔出出类拔萃的选手进入决赛在比赛开始之前,我向在座各位宣读一下比赛规则:比赛即将开始,请各位选手提振精神、全神贯注,发挥出最好水平各位选手的比赛顺序在

7、赛前由抽签决定首先,有请第一位选手来自二公司的王艳上场她演讲的题目是《中国梦、我的梦》,大家掌声鼓励感谢一号选手的精彩演讲,为我们今天的比赛开了一个好头从她的演讲中,我们看到了中国梦与中国历史息息相关、一脉相承我们在实现梦想的同时,也在缔造历史好让我们宣读一下一号选手的得分我们每个人从二号选手的梦想并不遥远,只要我们“干一行,爱一行”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★,再平凡的岗位也能做出不平凡的业绩我们不断创造新业绩的过程,也是我们实现青春梦想的征途是啊梦想再小,只要追求,就不平凡;梦想再大,

8、只要前行,就能实现在宣读二号选手的分数之前,首先公布一下一号选手的最后得分一号选手的最后得分是  下面,宣读一下二号选手的得分【男乙】我们80、90后是集团青年团员的主体我们对于中国梦、二冶梦的理解与践行,

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