送培下乡心得体会

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1、★精品文档★送培下乡心得体会“送培下乡”心得体会2013年5月21、22日，我有幸参加了福建省教育厅2013年名师“送培下乡”武夷山培训班，这对我来说是一次非常好的学习机会此次培训，3场讲座，2节课，内容丰富，精彩纷呈如：陈玮老师幽默风趣又朴实可亲，尤嘉老师知性优雅又严谨踏实，林高明老师自然挥洒如行云流水，而又底蕴深厚??让我在惊叹他们专业研究的精深，文化底蕴的丰厚的同时，深深打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，同时也让我懂得了自己的理论知识多么的匮乏，明白自己与别人的距离有多远，真是受益匪浅，

2、感触颇深感受一：公开课实了一直以来，各种公开课、示范课开展得十分红火而又热闹，但热闹背后常存在着一种令人担忧的现象：形式主义之风盛行，”表演课”明显;众多的语文课”得意忘言”又似思想品德课;教师以”尖子生”为中心，有走过场之实??公开课失去了它的本真而此次省名师“送培下乡”的2节课(一节陈玮老师，一节尤嘉老师)，一改以往那热闹的形式主义，是那样的真实、朴实、踏实、平实，既落实年段学习目标、夯实识字写字教学，又重视语言文字运用、呈现学生学习过程特别是尤嘉老师的词语教学，落实到位，形式多样，“山阴道”一词的教学，令

3、人难忘;而陈玮老师的“妻”和“刺”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★识字写字教学，巧用口决引导学生学习，省时省力又到位，令人眼前一亮课的实还体现在课堂实实在在围绕教学目标走，不搞形式主义，如陈玮老师在让学生自学时，他发现学习课后预习到位，马上跳过预习这一环节，大胆直接进入检查自学环节总之，这两节实实在在的示范课给了我们很好的引领作用——还语文教学以“本真”，不再搞花架子，形式主义也唯有这样，我们的语文教学才能走得更深更远感受二：自己心虚了此次培训，听了陈玮老师、尤嘉老师

4、和林高明老师的三场讲座，真有头涔涔，而泪潸潸之感特别是林高明老师的讲座，他让我明白了，作为一名教师阅读的重要性想自己曾也是个怀揣教育理想的老师，“全纳教育，快乐学习”是我对自己教育的定位，前些年还会看看有关教育方面的书，近几年，人到中年，处于上有老，下有小的人生阶段，感觉总有忙不完的事，因此，只剩下偶尔翻翻教育杂志的份了回过头来看，真有点后怕!常言道，一年不学习自己知道，两国培计划——“送培下乡”心得体会2015年4月22号、23号，县教育局举行了2014“国培计划”——山西农村骨干教师信息技术应用能力提升远程

5、培训项目“送培下乡”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★活动在学校的安排下，我参加了此次活动，此次培训，2场讲座，3节课，内容丰富，精彩纷呈我们在4月22号参加了英语听评课活动，其中听取了本校王荣老师的一节课，还听了景云初中高丽老师的一节课，领略了两位老师不同的上课风格另外，来自运城实验中学的侯老师和来自康中附中的孙老师，对两位老师的课进行了点评，从她们的点评中，我(来自:海达范文网:送培下乡心得体会)知道了自己应该往哪个方向努力改进4月23号上午，我们听取了来自运城学院

6、的秦建华教授的讲座”中小学英语教学中人文素质的培养”，下午我们聆听了侯老师的讲座：2014“国培计划”——山西农村骨干教师信息技术应用能力提升远程培训项目“送培下乡”活动之走进绛县，并观摩了孙老师的一堂示范课这次活动让我进一步了解了英语课堂的教学模式，也明白了今后应该努力的方向，总之，此次活动我收获颇多，下面谈谈我个人的一些心得体会：此次活动来自康中附中的孙老师的示范课让我感触很深，她的课堂非常精彩，有很多地方值得我学习借鉴的她在课堂上采用了全英教学，运用的非常贴切自然，也富有感情，她在设计活动时考虑了课堂教学

7、内容、教学目标以及要解决的问题，围绕学生感兴趣的东西，精心设计了一系列活动，而不是为活动而活动，营造了一个英语的学习氛围，深深吸引了学生，这是我所应该学习的另外，她能将态势2013年国培计划送培下乡活动心得体会威远县碗厂镇中心学校2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★唐斌2013年11月，我有幸参加了国培计划送培下乡活动，感到受益匪浅首先，加深了我对数学新理念的认识和理解新理念下的数学教学，教师担任着课堂的组织者、引导者和合作者的角色，而怎样做好这一角色，教学实践中我有许多

8、困惑这次活动中，北京和成都的专家的教学和专题发言，让我找到了解决困惑的方法教师要适时地引导学生思考，也就是要适时地引导学生提出问题，让学生自己分析问题，解决问题，而不是直接告诉学生什么，否定学生什么其次，我更加明确了在初中数学教学中最重要的究竟是应该教给学生什么最重要的是教给学生知识？不是最重要的是教给学生方法？也不是最重要的是教给学生数学思想因为，如果拥有了数学思想，也就拥有了解决实