追求卓越心得体会

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1、★精品文档★追求卓越心得体会《追求卓越》读书心得体会追求卓越,马不停蹄,崇尚行动,忠于创新亲临其境,才能获得真知本书的作者很好的验证了这一结论——汤姆彼得斯和罗伯特沃特曼的《追求卓越》开启了商业管理书籍的第一次革命,真正将管理的科学性与艺术性密切地结合起来,成为轰动整个管理世界的经典法则两位作者花费数年时间,辗转美国各地,深入企业进行调查研究,综合了数百个大小公司的第一手材料,最后筛选出43家优良“标本”,进行解剖和探究样本涉及制造、信息、服务、销售、交通、食品等诸多行业,包括大名鼎鼎的ibm、(来自:海达范文网:追求卓

2、越心得体会)通用电气、惠普、3m、麦当劳、宝洁等在作者的看来,一个企业的成功并不是有一个多么了不起的规划、发展的方案,而是根据方案确确实实的实施在企业的发展过程中一定的定量分析是有必要的,但作者反对的是盲目的分析,是太过复杂而没有实际用途和太笨拙而不够灵活的定量分析试图对本来就不可知的——例如当产品的最终用途还不可知时对市场做出详细预测,做出精确的分析作者尤其反对目的在于通过控制来指导企业发展,而不参与具体的实施过程的幕僚人员来安排操作者这类分析得州仪器的柏特里克鉴定的认为:“实施计划人必须是制定计划的人”作者也反对这样

3、的情况,当计划开始时,行动已经停止,这种“分析麻痹综合症”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★经常可以看见,很多一心想把工作做好的一线经理被总部幕僚人员弄得心灰意冷,这些幕僚总是找一些理由来证明什么事不能干,因为这些经理人没有办法证明他们采取的方法会起作用,幕僚人员为了安全起见,否定了他们的设想当这种势力盛行时,就会窒息公司的主力和创作精神要正确的执行理性主义一家优秀的公司,他们喜欢立即着手解决问题,以行动为导向勇于行动,勇于失败在传统的管理模式里,运用最理性的分析方法建立模型,进

4、行全方位的可行性研究,报告会涉及到所有方面的所有可能出现的情况和问题于是为了解读《脚踏实地追求卓越》的心得体会广寒寨乡博升希望小学刘湘琴今天有幸在远程培训过渡性资料上学习《脚踏实地追求卓越》这篇文章通过对这篇文章的学习,让我懂得了学者型教师应该具备的素质、“教师”与“学者型教师”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★的差异、以及情景教学到情景教育的升华同时也让我懂得了日后在教育事业上朝什么方向目标去奋斗在这篇文章中,李吉林老师提出学者型教师应该具备三个方面的素养:一、思想道德素养高尚

5、的思想道德是一个教师的灵魂,学者型的教师更不能例外一个学者型的教师应该对事业执着,对学生挚爱,进行研究的目的就是为了学生将抗地成长,充分地发展这样,研究的方向才不失偏颇研究的能容才有价值有了这样的境界,就会产生一股子劲,驱动着他去学习,去研究,如此日积月累,必然会产生飞跃,才能从一个普通的教师成长为一个有学识的教师二、理论素养我想“教师”与“学者型教师”最大的差异就是理论素养的高低缺乏教育理论的支撑,教师的工作,只能是凭着感觉走,充其量是经验型的;只有在理论的导向下,才有可能掌握教育规律随着素质教育的深化,各学科的教学都

6、日渐体现多元化的思想,教师除了学科知识,还需要人文方面的修养因此,一个学者型的教师,他的学识,应该由教育理论、学科知识,连同相关的人文素养三个板块来构造形成良好的理论素养三、业务素养学者型的教师说到底是教师,教师的重要职责就是教育、培养学生,既能做到乐教,又能做到售教教材的把握,教学的设计,教学的语言,驾驭课堂的能力,循循善诱的教学艺术,以及尊重学生的理念和一系列的教学艺术,教学的技能技巧,都应该是上乘的,都应该是擅长的的确,作为一个教师,不能仅仅是为了教书而教书同时要注重教中学,学中教的观念“教师”与“学者型教师”最大

7、的差异就是理论素养的高低没有理论素养支撑演讲稿:赢在执行力求完美追求卓越—心得体会心得体会----做追求卓越的敬业好员工作为刚到企业参加工作的我来说,我深知自己是一名普通得不能再普通得员工,但是在这次演讲的启发下,我深深体会到不管从事什么样的工作,都应该努力去拼搏、付出……在工作中把最简单的和最平凡的事情做好就是不简单、不平凡,从平凡到优秀,由优秀到卓越;讲起来容易做起来却不那么简单2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★通过学习和与自身情况的比较,其中让我思考最多的是两个方面:“敬业

8、是追求卓越的工作态度”“注重细节、精益求精”、敬业简单的来说就是敬重自己的工作,把工作当成自己的事情去认真对待;同时要热爱自己的工作,要有自豪感,这样才能在工作中做好一切工作是我们的义务,只有通过工作创造出价值,我们才具备生活在社会中的资格也许有人会想:我是在为企业打工,何苦要那么积极?可是我们有没有认真去想过、考虑

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