2017秋季学期农村小学教育教学工作总结

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1、2017秋季学期农村小学教育教学工作总结　　我们对所有教师的教学常规及教学行为进行了检查和调查。所有教师都做到了先备课再上课，承担的所有课程都有备课，作业做到了全收全改。部分教师在集体备课基础上的个人复备做得很到位，课后反思有针对性，如：杨芳、杨艳、孙玉琼、陈小青、方正红等老师的课后反思有对个人教学的再思考，精炼，有针对性，具体实在。下面是2017秋季学期农村小学教育教学工作总结，欢迎阅读参考。 　　2017秋季学期农村小学教育教学工作总结本学期，我校始终以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针、政策，狠抓常规、科学管理，认真实施素质教育，以教育教学质量提升为核心，以安全稳定、队伍建设、学校管

2、理、课题研究、特色打造为抓手，扎实有效开展工作，促进学校教育教学工作全面、协调、快速发展。 　　一、学校实施人文与法制并重的管理，致力于构建美好精神家园;大力推进素质教育，不断提升办学内涵，构建感恩、书香、和谐校园，力求办出人民满意的教育。 　　(一)、教师队伍建设工作以人为本，不断提高团队的战斗力 2017秋季学期农村小学教育教学工作总结　　我们对所有教师的教学常规及教学行为进行了检查和调查。所有教师都做到了先备课再上课，承担的所有课程都有备课，作业做到了全收全改。部分教师在集体备课基础上的个人复备做得很到位，课后反思有针对性，如：杨芳、杨艳、孙玉琼、陈小青、方正红等老师的课后反思有对个人教

3、学的再思考，精炼，有针对性，具体实在。下面是2017秋季学期农村小学教育教学工作总结，欢迎阅读参考。 　　2017秋季学期农村小学教育教学工作总结本学期，我校始终以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针、政策，狠抓常规、科学管理，认真实施素质教育，以教育教学质量提升为核心，以安全稳定、队伍建设、学校管理、课题研究、特色打造为抓手，扎实有效开展工作，促进学校教育教学工作全面、协调、快速发展。 　　一、学校实施人文与法制并重的管理，致力于构建美好精神家园;大力推进素质教育，不断提升办学内涵，构建感恩、书香、和谐校园，力求办出人民满意的教育。 　　(一)、教师队伍建设工作以人为本，不断提高团队的战斗

4、力 2017秋季学期农村小学教育教学工作总结　　我们对所有教师的教学常规及教学行为进行了检查和调查。所有教师都做到了先备课再上课，承担的所有课程都有备课，作业做到了全收全改。部分教师在集体备课基础上的个人复备做得很到位，课后反思有针对性，如：杨芳、杨艳、孙玉琼、陈小青、方正红等老师的课后反思有对个人教学的再思考，精炼，有针对性，具体实在。下面是2017秋季学期农村小学教育教学工作总结，欢迎阅读参考。 　　2017秋季学期农村小学教育教学工作总结本学期，我校始终以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针、政策，狠抓常规、科学管理，认真实施素质教育，以教育教学质量提升为核心，以安全稳定、队伍建设、学

5、校管理、课题研究、特色打造为抓手，扎实有效开展工作，促进学校教育教学工作全面、协调、快速发展。 　　一、学校实施人文与法制并重的管理，致力于构建美好精神家园;大力推进素质教育，不断提升办学内涵，构建感恩、书香、和谐校园，力求办出人民满意的教育。 　　(一)、教师队伍建设工作以人为本，不断提高团队的战斗力 2017秋季学期农村小学教育教学工作总结　　我们对所有教师的教学常规及教学行为进行了检查和调查。所有教师都做到了先备课再上课，承担的所有课程都有备课，作业做到了全收全改。部分教师在集体备课基础上的个人复备做得很到位，课后反思有针对性，如：杨芳、杨艳、孙玉琼、陈小青、方正红等老师的课后反思有对个

6、人教学的再思考，精炼，有针对性，具体实在。下面是2017秋季学期农村小学教育教学工作总结，欢迎阅读参考。 　　2017秋季学期农村小学教育教学工作总结本学期，我校始终以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针、政策，狠抓常规、科学管理，认真实施素质教育，以教育教学质量提升为核心，以安全稳定、队伍建设、学校管理、课题研究、特色打造为抓手，扎实有效开展工作，促进学校教育教学工作全面、协调、快速发展。 　　一、学校实施人文与法制并重的管理，致力于构建美好精神家园;大力推进素质教育，不断提升办学内涵，构建感恩、书香、和谐校园，力求办出人民满意的教育。 　　(一)、教师队伍建设工作以人为本，不断提高团队的

7、战斗力 　　1.加强领导班子建设，努力形成学习型的领导班子，提高班子的创新能力、协调能力和服务意识。以教学为一切工作的中心、以维护学校及学校教师的利益为工作立足点，积极营造团结和谐、文明向上的校园氛围，形成“律己垂范、团结合作、纪律严明、求真务实”的班子作风，争创一流业绩。 　　2.大力开展师德建设，以师德建设为灵魂，牢固树立社会主义荣辱观，强化教师的责任意识，教育和引导广大教师自觉加强师德修养，