2017年春季开学家长会校长发言稿

2017年春季开学家长会校长发言稿

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时间:2017-09-03

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1、2017年春季开学家长会校长发言稿2017年春季开学家长会校长发言稿2017年春季开学家长会校长发言稿2017年春季开学家长会校长发言稿尊敬的各位家长朋友:  大家下午好!请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!  今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。自您的孩子入学以来,我和在座的家长朋友一样,亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长,这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而,学校的发展离不开家长们的支持和配合。接下来,我代表学校向各位家长简要汇报学校一年来的工作,并一起探讨几个需要共同努力的问题。  一年以

2、来,我们取得了一些成绩,现简要总结如下:  今年,学校全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,坚持德育为首,培养习惯,发展个性,奠基未来的办学理念,以科学发展观为指导,强化爱生意识、质量意识、服务意识,全校教职工端正教育思想,共同努力,以饱满的工作热情,投入到学校的建设和发展中,在工作上不断追求高质量、高水平,稳中求发展,即重视学生的发展,更重视教师综合素质的提升。学校采取走出去,请进来的方式,加强教师师德学习和教育理论学习,走出去即学校分批组织教师参加全国省市区各级教学研究活动及到省外学习观摩名师课堂教学的风采,聆听专家教育讲座,使老师们掌握最新的教学理念、教学方

3、法和手段;走进来即聘请特级教师作为我校教学的长期顾问,指导教师备课、上课,组织教师听课、评课、研究、反思、总结,从而不断提升了教师的专业水平和综合素质,提高了学校的教育教学质量。  学校特别强调学生快乐学习,全面发展,老师们不仅注重学生学业成绩的提高,更注重学生综合素质的提高,通过定期开展丰富多彩、健康有益的校园活动,比如:开展三个一活动,即每月一个主题活动,每月参加一项体育锻炼,每天保证一小时的体育锻炼时间;每周一次的大课间活动和合唱、舞蹈、葫芦丝等兴趣小组活动,每年4月的读书节活动、月的艺术节才艺展示、6月的庆六一活动、9月的科技月系列活动(科幻绘画、科技制作、

4、科普知识竞赛、演讲……)、10月庆国庆活动、12月的快乐体育周等活动,这些活动的开展丰富了学生的生活,培养了学生的兴趣爱好,开发了学生的智力,激发了学生的热情,提高了学生的成绩,发挥了个性特长,突出了校园特色。经过全体教师的共同努力,学校各方面都取得了较好的成绩。学校被评为:省科技活动周科学在我身边优秀组织奖,区办事处消防安全工作先进集体、区颂歌献给党中小学生艺术节合唱比赛二等奖;区中小学生乒乓球比赛第六名、游泳比赛第五名;区中小学生田径运动会第七名和体育道德风尚奖,特别值得一提的是:我校参加的xx规划课题研究取得较好成绩,由孙玉波老师负责的《云南省中小学校运会改革

5、实验研究》的课题研究中,结题报告荣获省教科院一等奖;由卢晗老师负责的《昆明市小学经典诵读》活动评比中,荣获优秀组织奖;10余人次撰写的论文获全国、省、市、区奖。这些成绩的取得与全体家长对学校工作给予大力支持是分不开的,为此我再一次对多年来关心支持学校工作的各位家长表示诚挚的谢意!  家长朋友们,我想,您们每次到校,谈及最多的是就是如何学会做人、学会学习、学会感恩以及如何培养良好习惯等等,下面我们谈谈需要共同努力的问题。  第一,怎样爱孩子。  孩子的成长离不开爱,成功的教育源于爱。我想,如果我要问各位家长爱自己的孩子吗?回答是肯定的。如果要问你是怎样爱自己的孩子的呢

6、?问题就复杂得多了。爱孩子的方式是多种多样的,有一位教育家曾经这样说:爱孩子是连母鸡都能做的事,但怎样爱孩子,这就是人与动物的区别。种庄稼不能不浇水,但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子,不能没有爱,但要爱得适度,爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱,往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子,俗话说娇纵如杀子,如今有不少家长把孩子当小皇帝,不少孩子患上了四二一综合症,爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转,对孩子的成长十分不利。有的家长只关心孩子吃穿,不管孩子的学习。我们学校就有这样的事例:有的家长只关心孩子吃喝,从不过问孩子的学业;。还有的家长从不管孩子的家庭作业,孩子不做作业,

7、成绩非常差,老师多次将情况向家长反映,回答是:我没时间管、我管不了、你要我怎么办等等,更有甚者,我们的老师用课余时间给孩子补课,耽误了接孩子的时间,意见也很大,甚至侮骂补课老师,我们的老师很委曲,包括我也十分愤怒。不知道有这样情况的家长是否在场,我奉劝具有样情况的家长,你这样教育孩子,对孩子的成长是十分危险的。我们也有的家长把对孩子的受变成了粗暴施教,摧残了孩子的心灵,对孩子的错误不是循循善诱,而是拳脚相待,混合双打。这样会有两种结果,一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理,二是在孩子心灵深处播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜,种豆得豆,这种子在一定的情况下爆发,产生的后

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