2017教师培训心得体会_0

《2017教师培训心得体会_0》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2017教师培训心得体会　　1、迅速部署安排。9月16日，民进长沙市委电告夏校长，民进湖南省第四期“西部教师培训班”的培训活动初拟在劳动东路小学开展，当下，夏校长和学校教科室人员商讨活动事宜。9月17日即召开校委会，讨论活动流程与具体安排。下午，教科室拿出了工作方案。放学召开教师会，对工作作出初步安排。筹备工作紧锣密鼓地开展起来。 　　2、领导深入学校。省委刘处长、吴处长、市委高主委、李主任几次到我校调研，实地察看，从学校环境、教育教学设施及管理、师生素质等方面了解情况，确认我们作为承接学校的资质条件;为了能给西部教师提供方便和舒

2、适的生活条件，他们走访了好几家宾馆，对学校的食堂也进行了考察，并提出具体的意见。为确保活动生动有效，高主委、李主任和学校行政一起多次讨论，对整个培训活动的内容、形式、流程环节、需要应对的变更等作了细致地考虑与周密的安排，活动方案几易其稿。 　　3、主动加强联系。一是及时汇报得支持，民进长沙市委最终确定我校为培训基地后，就筹备情况先后向区政府，区教育局，学区作了汇报，一方面工作得到上级肯定，另一方面学校也得到诸多部门在人力、物力、财力上的支持。二是主动联系得指导，在抓紧筹备的同时，还和有关部门取得联系，教育局王局长，基教科、教科中心

3、、东塘学区等部门领导先后到学校视察、了解详细情况，并提出意见和整改办法。他们的指导，既确保了质量，又提高了效率。 　　4、师生精心准备。①教师明确了意义，明确了责任，明确了分工。②坚持加班加点。担负主要活动筹备如舞蹈排练的夏斯斯等老师每天除了正常上班时间完成常规工作外，至少要加班一个小时;担负重要活动筹备如学校简介摄影的王小资及行政等国庆长假至少加班三天。③坚持精益求精。工作方案六易其稿;开班仪式上的少先队献词四易其稿，四次重排;语文、数学研讨课集体备课三次，试教三次。各项工作重重把关，力求更好。④坚持团结协作。在这次培训活动中，

4、老师们发扬学校的优良传统，发挥团队作用，每一项工作都是集体智慧的结晶 　　1、准备充分，接待隆重。①充分考虑，关注细节。我们认为，细节表现态度，细节彰显智慧。在准备的过程中，我们对各个环节进行了细致的考虑和讨论，并征求多方意见如仪式会标的悬挂就是三上三下，几进几出，直至会前一天的晚上十一点才完工。②竭尽所能，真诚相待。 　　2、仪式庄重，气氛热烈。①各级领导高度重视，出席会议的有民进湖南省委主委，市政协副主席，市区统战部、教育局的主要领导。在仪式上，他们都作了重要讲话，对这次培训活动饱含深情，满怀期望。②少先队献词动人心弦，内容紧

5、扣主题，切合实际，情真意切;学生演绎生动，感染了在场的每一个人，为仪式营造了良好的氛围。③与会的两百多名学生代表表现出良好的素质，从侧面展现出我校学生的养成教育成果。 　　3、结对仪式简朴而充实。开班仪式结束后，单独举行了结对仪式。在简短介绍学校情况后，西部教师和学校结对教师相互作了自我介绍。其后是民进高主委作了重要讲话。最后学校教科室对结对的具体安排和要求作了说明。结对互学是西部教师了解学校教育教学常规工作的重要方式，因此结对仪式也是培训活动的重要一环。它起着开好局的作用，我们予以了高度重视。 1、研讨活动丰富多彩。 　　数学活

6、动：演示青年教师培养环节。数学交流课的教学我们有意推出一位从教仅三年的青年教师，教学内容选择课程难点(鸡兔同笼问题)，通过专家黄生英主任的点评，了解数学课堂教学方法，通过数学教研组长的介绍，了解“磨课”的过程，数目青年教师的培训方式，展现集体备课的魅力。 　　综合活动：展现有趣贴切的教研形式。针对农村学校的实际所需，综合组这次拿出了英语、音乐、体育三堂课，为了使教研活动贴切有趣，在集体评议时在组织上作了与以往不同的安排，用竞赛的形式分三组展开主题讨论，然后集中汇报，并评出“最佳汇报奖”“最佳板书奖”“讨论热烈奖”，现场气氛十分热烈

7、，参与教师兴致盎然。所有研讨活动我们得到了东塘学区的大力支持，每次活动各兄弟学校都派老师参加，是整个活动更生机活力。 2、学生活动新颖活泼。 　　活动独具匠心。为了使建队纪念活动富有意义，和西部教师一起开展主题班会活动;以年级为单位分“讲队史”“唱队歌”“讲少年电影”“讲优秀队员故事”等部分开展宣传，出展板;在10月13日上午，举行庆祝活动和跳蚤市场活动，并将全部收入一千七百多元捐给西部教师所在学校，用于购买文化用品送给贫困学生。 　　生存教育成果展示异彩纷呈。学生节目表演精彩十分。传统特色篮球训练生机勃勃;梦飞翔文学社活动有声有

8、色;午休自我管理像模像样。活动介绍生动活泼。生存教育引发西部教师的兴趣。 3、结对活动全面细致。 　　安排全面。充分考虑西部老师的需求，每位老师除了安排对应的主体学科老师外，还根据年龄和性别的特点，配备班主任、音乐、体育、英语等学科教师，便于他们学