2017振奋精神抢抓机遇加快发展大讨论心得体会

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1、2017振奋精神抢抓机遇加快发展大讨论心得体会　　导语：本次大讨论的活动目标是：要通过讨论，找准自身工作与市委市政府决策部署的结合点，立足职能优势，在发挥作用上做文章，进一步增强凝聚力、向心力和执行力。以下是品才网小编整理的2017振奋精神抢抓机遇加快发展大讨论心得体会，欢迎阅读参考！ 　　2017振奋精神抢抓机遇加快发展大讨论心得体会2月17日，市科技局召开了“振奋精神、抢抓机遇、加快发展”大讨论活动会议。 　　会上，董继坤局长领学了邵士官书记在全市综合表彰大会上的讲话和《市委办公室市政府办公室关于开展“振奋精神、抢抓机遇、加快发展”大讨论活动的通知》。董局长要求，全

2、局上下要迅速行动起来，以大讨论活动为契机，扎实开展问题查摆，认真探讨整改措施，明确工作目标和前进的方向，进一步增强全局凝聚力、向心力和执行力，推动科技工作围绕市委市政府决策部署全面开展见实效。 　　2017振奋精神抢抓机遇加快发展大讨论心得体会为贯彻落实全市XX年度综合表彰暨2017年对外开放加快发展大讨论动员会会议精神，2月14日，官桥镇召开“振奋精神、抢抓机遇、加快发展”大讨论活动学习会。镇党委副书记、镇长马金安参加会议并讲话。党委副书记燕勇主持会议。全体科级干部、全体机关干部、各村党支部书记参加会议。 　　党委副书记、镇长马金安领学了市委书记邵士官在滕州市第十三次

3、党代会上的工作报告、全市XX年度总结表彰暨2017年对外开放加快发展大讨论动员会议上的讲话以及市委副书记、市长刘文强在全市政府工作暨廉政建设会议上的讲话。 　　会上，安排部署了当前八条工作线的24项工作。就落实好全镇当前各项工作，马镇长强调：要克服三种思想、树立三种意识。一是克服等和靠的思想，树立抢干意识。工作方向确定后，干就是唯一的目标，领导干部和各部门要立即行动起来，不能存在等一等的思想，不能存在靠领导、靠部门、靠自走式运动的思想，工作要抢在前、干在前，不抢干就要落后，等和靠就要被动。各条工作线牵头负责同志要分头召开分管部门会议，目标再落实，措施再细化，工作节点更明

4、确，推动工作要更有力，要在领导干部之间、部门之间掀起抢着干、比着干的氛围，新一年要晒一晒哪些领导干部有真本事，哪些领导干部有真作为，特别是党政班子成员更要比，比干劲、比创新、比亮点、比奉献，要强化争跑意识、协调意识，不能闭关自守、固步自封、自我满足。二是克服懒和慢的思想，树立快干意识。不能思想懒、工作懒，工作上领导推一推，动一动，不推不动，推而不动。小成即满、小富即安思想是争标扛旗的最大思想障碍，要主动谋划工作，主动协调工作，不能畏难发愁，要穷尽一切办法去克服困难，主动推动工作，不当二传手、传话筒，工作敏锐性要强，节奏要快，思想观念转变要快，要树立早干、快干意识，把每位

5、同志的潜能发挥到极致。三是克服飘和虚和思想，树立实干意识。工作作风当戒飘，分管业务要掌握精，掌握透彻，要多学习、多钻研、多争跑，工作落实上要亲力亲为，到一线解决问题、掌握情况，加深感情，不能电话指挥，遥控指挥，要当战斗员，少当指挥员，要杜绝假大空，汇报工作、落实任务要实事求是，不能忽悠，领导干部的工作现场就在一线，不能蹲机关，要到现场推动工作，解决困难。 　　党委副书记燕勇传达了市委、市政府《关于开展“振奋精神、抢抓机遇、加快发展”大讨论活动的通知》和《关于进一步加强招商引资、重点项目及园区建设的工作意见》。燕书记指出，各单位各部门一是要好好领会市委、市政府的决策部署以

6、及全镇任务目标、标准、实现、措施和要求。二是要对号入座，认清当前形势，突出工作重点，强化措施。三是希望通过讨论聚焦问题，克服困难，补齐短板;通过讨论进一步理清思路，明确重点，细化措施，增强发展的驱动力;通过讨论找准自身工作和市委市政府决策的结合点。四是认真组织，做好大讨论的成果展示，各单位要确保足够的学习讨论时间，每人都要认真做好笔记，撰写学习心得体会，编撰成册，由组织科、宣传科、督查科进行督导检查，选出典型，全程跟进，全面报道。同时要求，各单位、各部门要端正态度，迅速行动;学深学透，不走过场;严格要求，严明纪律，结合实际，谋划好官桥各项工作。 　　2017振奋精神抢抓

7、机遇加快发展大讨论心得体会在党的“十七”大胜利召开的强劲东风之际，***轰轰烈烈地开展了“解放思想、抢抓机遇、加快发展”的大讨论。 　　几天来，我们学习了国发32号文件、**书记的讲话，以及***书记“****全体干部大会上的讲话”、***主任在口岸开展“解放思想、抢抓机遇、加快发展”大讨论活动动员会上的讲话等，收益匪浅。并结合我局实际，边学习边讨论，激情感慨。领导认认真真地讲，我们实实在在地学，这对我触动很大。由此，这次“大讨论”活动，我认为是非常必要，也是非常及时的。 　　为了进一步深刻领会各级领导的讲话精神，我多次重温了文件要点，使